1427 统1起跑线(2 / 2)

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苏咏深深叹口气。

“怪我,总是应了又言,老的男人要九岁儿子来谅,做亲做到个地步,我也挺败的。”

“泽从没有过你,知道你作忙,知道你工作是了所有,他觉你这个亲很伟。”

“这才更我愧疚,他才九,这本该是在这个岁就能明的事情。”

霖抱紧赵惜蕊:“对你母子,亏欠的多了。”

“这是没办的事情,谁让我丈夫、英的父,是个帝呢?”

赵惜幽幽叹口气,声道:“找个时,还是泽英去个饭吧,你不总有时间你的部出去吃吗?”

“我也,可每我有空时候泽都在上,泽英假了,又开始了,这……唉……”

霖郁闷已。

于让自和老部们的孩接受正教育、常成长不要脱群众的图,苏霖当初绝了一部下提的开办门官吏弟学校建议。

一个中就按照国各地统一规,设立个县学,全体适学童都同样的校里读学习。

他们需接受同程度的育,同规模的业,同水平的师向他传授知,他们站在同的起跑线上竞争。

当然,他们需要接残酷的卷。

明的国面积足广大,外辐射力量也够强大,整个世目前还一片蓝,苏咏会在未开拓出多的就岗位给他们,他们可不用那累也能到一份足以安立业的作。

为中都口多,龄学童多,一学校承不下来,所以就城东城城西城各设一校区,一管理,统一教,让经过启蒙育的学一起去书上学。

苏泽六岁的候,苏霖便让以一个通中都庭孩子身份进中都县堂城东区读书。

一方接受教,一方也是要泽英起一个模带头作,让全官吏一把孩子到县学内读书,.ksh.o而要老是着设立么专门校、开灶之类

,为了免身份来的麻,苏咏就让儿以【曹凌】作假名,着一大中都城普通家的子弟起,过常的班生活和园生活。

县学的城东区距离民生活比较远,靠近大商业区,所以学生源主是大街业区小贩们的弟。

都城内小商贩基本上来自中周边的村地区,为了在都城内活,起贪黑,常勤劳,要不是廷推进免费教政策,们也几不可能余钱让家子弟受质量保障的育。

泽英和们做同、朋友,自然而也就对业街和们家庭生活模很感兴,也了到他们庭生活不容易,他曾多和赵惜说起过边同学家庭不易之类

霖觉得很好。

让他从就知道己生活皇宫不全部的下,看社会的实样貌,对他今的成长会有好

了,这规律上的生活式也让咏霖和泽英父两个宛两条不相交的行线一,一个时间的候另一恰好没间,总凑不到起。

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