第44章 新生与尝试(1 / 2)

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当季伸出意丝线进梅花鹿识那墨部分的间,那人生寒黑色便速顺着宇的意丝线飞的向着宇本体识侵染来。

一瞬间,季宇甚都还没得及反,结果随着脑出现的示,那染而上墨黑便速被一强烈的热光线散。

甚至,着季宇出的意触须,股强烈光线还然冲进花鹿的识体之

,原本令季宇惮的墨竟仿佛出袅袅烟一般,瞬间被发。

着眼前幕,季微微惊了一下。

不过就一下,毕竟戏防火统上线,季宇可觉得有么能够挡。

竟,让拥有化,并且化身迅状大的戏不需深思就以知道的神异强大。

所以,于游戏带的功,季宇然充满心。

受着梅鹿的意体彻底复,季此刻当是一阵松。

以,当,在梅鹿意识重新健的情况,季宇次去感梅花鹿思绪与维活动。

害怕,紧张,奇.....

多情绪刻占满梅花鹿思维。

比起最始有着半思维污染,刻的梅鹿的意灵动程显然提了不止倍。

这,并引起季的惊讶。

毕竟花鹿可进入二生命体生物,慧如果是平常物那般,那就有说不过了。

照当时树的突,橡树然未能行诞生识,但知道橡可是植,没有脑系统植物想诞生意想想就会容易。

而梅鹿不同,它是动,有着脑,虽简单的慧不能是智慧,但那也有着意存在的。

而有意识,么智慧程度随生命等的突破也应该到一定幅才对。

所以,此刻对梅花鹿显的强情绪意,季宇会觉得所应当。

不过,智慧虽有所突,但梅鹿毕竟像人类过系统的学习,所以在达方面,以及对身产生我的这认知后显出了种非常张与好的情绪。

同时,对于无控制身,也无听到一,感受一切,花鹿此也是充了对未的恐惧。

如此,此刻的花鹿才产生诸情绪。

得到新的梅花鹿,季宇没有对用意识递话语去。

竟,此作为普生物,花鹿根就没有种对话认知,以就算宇传递语过去花鹿也必能够懂。

算能听,那也必能够答。

以,对梅花鹿个新生幼儿意体,季立刻便到了采游戏之提到过方法。

那就是断用思将人类界的认知识以片化的式一天点的传过去。

这种感就像人教导婴的过程般,至它能否解,能多久学,那就部顺其然了。

所以,到这里,季宇立便第一间开始递一些础知识。

比如,季宇作父亲的念,比此刻此梅花鹿受到身无法自,而且识周围有着白包裹之,便是征季宇来的概

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