第10章品茶论道,贪婪成性(1 / 2)

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校长公室。

“您找有事?”

秃顶长笑眯说道:“沈同学、来,坐,尝我珍藏极品毛,虽然不得古,可也近八百的历史。”

,校长情款款,表现深茶道似煮了盏

同学今有口福,我当为了盘这块茶,付出不小的价。”

“沈同也懂茶?”校见沈文着茶具情痴迷。

“学不太懂艺,倒茶具有了解,看哈,们都说,人生如,先苦甘,品即人生,饮茶即谛,就这摆满几的杯,我来前,它茶具,喝了茶,它便是具,可是学生嚼牡丹,不懂人真谛,不懂茶。”

长小眼眯成一缝,“同学话有话,妨直说。”

长茶道心,不敞亮?”

校长了两秒,突然哈大笑,“沈同学分有趣,这样吧,咱们先茶,喝再细聊。”

!”

长边沏边道:“既然沈学不懂艺,鄙作为校,应尽书育人任,就你讲讲艺吧。”

“学洗耳恭。”

“这茶艺,萌于唐,扬于宋,革于明,盛于清,后三千昌泰威

华夏讲,七盏行,分以柴米盐酱醋七行为立于世,世间人不得这门七件,这叫存。”

“生存?呵呵,生受教。”

接着笑眯说:“唐有僧羽,还研《茶》,后茶风靡夏大地,乃至整世界。

喝茶,茗,喝胃的是水,倒来的是生,品百态的凡尘,行恪守是德行,这叫生。”

“生命?嘛!呵,学生教了。”

校长意释然,又道:“文骚墨以茶激情画意,道士僧以茶修养性,质与自相互结,悟得心见性,雨露恩

,品的尚幽雅,那叫文君子,茶,喝囫囵粗,那叫夫俗子,得茶韵昧,管叫做生。”

“生活?”沈文笑笑,端第一盏,靠近翼嗅了,“学受教了。”

茶,讲,七义心,茗、水、烹、具、景、礼、技道缺一可,正人的五四肢,能缺少中一样,缺了,不完整,人生就以体验活真谛。”

指着茶茶具对文说道:“你看,这茶几上,置器:则、匙、漏、荷、擂、仓不可缺;

茶器:、针、、桨等曾缺乏;

分茶:茶海,又细分盅、母和公道,而品器所用、船、方、水、涤方、茶巾,则等五茶具。

与人的官何其似,听、闻、尝、观、洁五种感外界美事物的梁,突桥梁塌,多可……”

“是挺惜的。”沈文应了一句,饮下杯物。

“沈同学,这杯茶何?”

“有点,苦后甜。”

校长一掌,笑:“对,生命先努力存,这苦,用感五官体验苦,再用肢奋发搏未来,最后得的生活是甘甜。”

生受教!”沈起身拱拱手。

“坐坐,咱们聊茶,事。”长笑眯的打量文,很意沈文表现,孩子聪智慧,所说规的话,然这孩听进了。

沈文然道:“校长,生有个惑不知不该问?”

,尽管,定当无不言,言无不。”校心情愉道。

文端起二盏茶,转了转子,“我还是孩子的候,孤院院长奶告诉,说这人呢,以贪婪性,可泯灭良,却不违背做底线,旦跨越这根线,那么这就得在笼里待辈子,无出头日。”

沈文翻将杯中倒撒在脚蟾蜍脑袋上,“您说,我那年多病的长奶奶的对吗?”

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