第六百三十八章:否定式教育的单亲妈妈(一十)(1 / 2)

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殷音下一慌,心疼道:“怎么,怎么了?”

难道是刚刚的气还是重了?

她知道,殷语和承一直在原主否定声,在原看来,语和殷做不到想要的种优秀,所以给两个孩的,一以来都否定,便他们得再好改变不

对两个子的要很好,加上她身性格是属于种抱怨的,所她不容两个孩犯错,怕是一点的错,她都会许久。

这也导了两个子对她不亲近,在原本该是最近的妈面前,什么事,说什么都小心翼的,怕一个小心做就被怕,她们不反抗,成懦弱性格。

他们被主否定,被不断打击自心,所觉得自不够优,自卑。

可,都有第次啊,又一开什么都呢,孩不会,母要做难道不有耐心教吗?果父母孩子都同一起线上开,谁比有能耐真不一

,就算会又如,没有规定,必须是能的。一个人有擅长。不擅的,只他能在一领域现自己价值,就是个的。

孩子学阶段,母最应给予的是耐心鼓励,不是指与批评,殷音最喜欢的是后者。

而且,这世界又有谁会犯错,为什原主在己犯错视而不,却在子犯一小错,至只是小心摔一个杯时,就么苛责

是可以原谅,可以改

也是有会被饶的。

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