张学仕的手在空中划了一个搁置状态的弧线放下，严肃的表情，“罗天昊，好好反省你的行为，学校是读书学习的地方，不是你嚣张跋扈、横行霸道的街市！”
“你真以为蛮横无理，谩骂师长，就很酷很拽吗？幼稚！”
罗天昊脸一阵红一阵白，瞪圆的眼睛，“你以为你是谁啊？凭什么对我说三道四？”
“就凭我是你的老师，我不希望，哪天你出了这个校门，由于你的无知犯错，而被人指责那是我的学生！”
张学仕义正辞严，一身正气，让罗天昊木然，恨得咬牙切齿。
“怎么样？你是还想动手打老师吗？你试试！”
全班同学都傻眼了，这位新来的老师，到底是何方神圣？
连属“螃蟹”的罗天昊都敢训斥，本来刚才见他那么气冲冲的窜过去，还以为要动手打罗天昊呢！
如果他那一巴掌扇下去，恐怕事情就闹大了。
可是，他并没有扇下去，是他害怕吗？还是碍于当今社会的风气？
但是，他们可以确定的一点，那就是张学仕无畏强霸，即使人人畏而远之的罗天昊，他都敢当堂批评他。
平时，那些被吓走的老师，被罗天昊这样谩骂，强势硬刚，早就怂了。
批评过后，张学仕一转身，若无其事地继续上课，“你们一定很好奇，为什么我会提问，林黛玉的父亲林如海，那么一个肥差，死后他的财产去哪儿了？”
“你们一定会认为我是财迷，可能甚至会质疑我的……师德！”
“可你们记住咯，上我张学仕的课，除了掌握课本上的知识，更重要的是学会为人处世之道。”
“同学们，你们想过没有？为什么要读书？如果不解决为何读书这个问题，势必学而不得其旨，思而不知其意。到头来呀，自己的大好青春和一番苦功，都不知下到什么地方去了……”
张学仕径直走上讲台，“唰唰”写下“经世致用”四个字，“今天，我想一句话就可以概括为何读书：经世致用。何谓经世，致力于国家，致力于社会谓之经世。那么何谓致用？以我之所学，化我之所用谓之致用。”
“经世致用者，就是说，我们不是为了读书而读书。我们读书的目的，我们求学的动力，是为了学得知识，以求改变我们的国家，改变我们的社会。我们历来读书，只为了两个字：做事。做什么事呢？做于国于民有用之事。”
学生们陷入了沉思，略微思忖，段嫣然举手提问：“那老师，什么样的事？才是于国于民有用的事？”
“往大的方面说，乱以尚武平天下，治以修文化人心。于我们个人而言，未必都能成为国家之栋梁，但最起码不能成为社会的害虫，国家的毒瘤，不危害他人，不危害社会，这就是最好的于国于民有用的事！”
张学仕这一番高屋建瓴的话，引人深思，让这群处于青春迷茫期的学生，似乎在黑暗中看到了希望的曙光。
“说到这里，同学们啊，我们这一辈子，无论求学也好，生活工作也罢，不外乎是在做一件事：修身。”
“何谓修身，修养一己之道德情操，勉以躬行实践谓之修身。古人云：修身齐家治国平天下。也就是说，修身是一个人，一个读书人，一个想成为堂堂君子之人成才的第一道门坎……”
“己身之道德不修养，情操不陶冶，私欲不约束，你就做不了一个纯粹的人，一个高尚的人，一个精神完美的人。那么齐家治国平天下，这些作为也就无从谈起。”
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