“苏杰，你说我们还要在这里等多久，战斗会不会早已结束了。”
“我不知道！我只知道以往这么长时间，邦妮小队早让其他小队全员阵亡十次。”
隐藏在一个废弃屋子后面，苏杰一边擦拭着心爱的力剑，一边有一搭、没一搭回答正在身旁偷眼向外观望的山姆问话，并不担心时间正在一分一秒流逝。
苏杰、山姆都是苏轼小队的十一级战斗生，战力虽然比不上十五级的队长苏轼，但已是苏轼小队中坚力量。
世界展到今天，那种单纯因为出生民族、出生地域团结在一起的国家概念早已变成了历史尘埃。
决定世界展力量的不是资源多少，不是财富多少，而是人才的多少。人才昌盛则可以创造新资源、积累更多财富，这也成了原有的民族性、地域性国家崩溃的要根源。自从第四次世界大战彻底打破了国家壁垒，由各种学校和大型校园社区集结而成的学团力量就成了世界的真正领导者。
二十一学团领导世界展已有四百年时间，不计算各学团间的非正式战斗，每隔六年，二十一学团就会举行一次排名战。在排名战中位列前矛的学团能获得更多优秀生源，虽然这难免会导致强者愈强、弱者愈弱，但这更考验每个学团的教学和培养力。
毕竟千里马常有，伯乐却不常有。
东集学团在三年前的二十一学团排名战中位列第七，处于一个中等偏上位置，苏轼小队则在东集学团上百个战斗小队中位列四十一，同样是个中等偏上位置。不过他们的对手邦妮小队却高踞东集学团所有战斗小队第二名，两者战力差距可用天差地别来形容。
例如苏轼小队最强的战士就是十五级队长苏轼，邦妮小队最弱的战士也有十四级。
幸好这次模拟战不是两个小队间的校内挑战赛，而是东集学团战策科新生的测试赛。
无论战斗输赢，成绩都与邦妮小队、苏轼小队的校内排名无关，只是用来初步测试战策科新生的指挥作战力。
所以苏杰他们只需依照战策科新生编排的战术来进行战斗，并不需要自己去费劲思量如何挑战强敌。苏杰只知道这次指挥苏轼小队的是个代号39的战策科新生，甚至连对方名字是什么都不清楚。
“你说我们队上还有人存活吗？”
“这是肯定的，至少在邦妮小队视线内肯定还有生还者。”
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