三个破碎的心灵，三段神秘的过去
‘鲁杰，不要玩了，我们要换地方了！’一个有点沧桑的声音，呼唤着在草原上追逐邻家大哥哥的鲁杰。陪鲁杰玩的大哥哥，是同族中的马夏。
今天是十年里预定的大迁徙日，是族里的大日子。收拾着东西，二十几个壮汉带着老人、妇女和小孩们，从沙漠的这一端走向另一端，寻找另一个适合居住的水草地。在称为“海子”的咸水湖附近，会有淡水存在，是这次的目的地。
小小鲁杰拉着爸爸的衣服问：‘爸爸、爸爸，我们还要多久才会到？’
鲁杰爸爸不语，鲁杰妈妈走过来牵着鲁杰说：‘乖，不要吵爸爸。’
‘可是我饿了，也累了。’小小鲁杰拖着疲倦的身驱，向母亲乞讨食物与休息。
这次鲁杰妈妈也不回答她，只能抱起鲁杰，拍着他的背哄他睡觉。
鲁杰妈妈见鲁杰睡着了，便对丈夫说：‘你看，是不是把他送去学校比较好？’
‘别闹了！’鲁杰爸爸一挥手反对道：‘政府已经遗忘了我们这一族，而且我们又没有身份，连援助都得不到了，又怎么可能让他去学校？’
鲁杰妈妈则说：‘可是，我听说马夏也要被送去学校，他们有管道可以安排。’
‘再考虑考虑吧！’鲁杰的爸爸嘴上是这么冷淡的说着，但内心却是
‘我们要去那里啊？’鲁杰好奇的问，马夏摇摇头，车子只是狂奔在沙漠上。
到了目的地，驾驶斥喝着：‘好了，你们快下去！’说完，鲁杰和马夏被带下车子，并且被强迫分开到不同的地方去。这里，是回族的一个大城市。
鲁杰见到陌生人要把他和马夏分开便哭泣道：‘不要，我不要离开马夏哥哥！’
陌生人一把抓起鲁杰打并怒道：‘小兔崽子，还哭？你给我乖乖的待在这儿！’
陌生人不理会他的哀求，将他丢进了一间房子里，并关了起来。此后，鲁杰被安排进一所学校，孤单的身影游移在冷清的学校中。在学校，没有同伴，也没有陪他玩的人，他也不敢再哭闹，只有一个人看着一些别人看不懂也不想看的计算机软硬件丛书。信息不普及的年代，买不起真正计算机的学校，只能买些二手书充数。
随着日子一久，鲁杰也开始想念父母，于是他前去找老师询问家里的状况。
老师翻了翻学籍数据说：‘我看看疑！？奇怪？这些数据全是假的？’
突然被拆穿后，鲁杰原本就孤僻的性格成了全校的笑柄。每个人不断嘲笑着他是被政府遗忘、被国家遗弃的一族，更是刻意的疏远他，不与这个“被遗忘的孩子”往来。鲁杰只有更封闭自己，不再打开与别人交流的管道。
但是，这更让那些孩子觉得他好欺负。同学开始拿石头丢他，更猛烈的嘲笑他，甚至于做出过份的恶作剧，还是集体的行为。一个团体中出现了一个好欺负的家伙，顿时所有人都会集中攻击这一个人，这是一种导出人心潜在邪恶的团体行为。
‘我是被遗忘的孩子我是被遗忘的孩子！’鲁杰的内心不断这么想着。
就在鲁杰渡过一个又一个黑暗的日子时，出现了一个意外的访客。孩子们嘲笑的指著「那个自闭又爱看奇怪书的家伙’，这名访客便移动着脚步来到鲁杰身边。
‘马夏哥哥！’鲁杰重拾起过往的开朗，奋力的跑向马夏的身边。
马夏摸着他的头问：‘鲁杰，怎么样，最近过得还好吗？’
鲁杰放声大哭：‘呜马夏哥哥，我都被同学欺负，呜’
马夏又安慰着他说：‘乖，小鲁杰，你已经长大不少了，不能再这样爱哭了。对了，我来找你是因为我好不容易有点头绪，打听到了一点有关族里的消息。过几天，学校学期结束后，我打算带你到我那里去，好吗？’
‘嗯！好！’鲁杰高兴得点头，而马夏也微笑的向他道别。
日子一天一天过去，鲁杰期盼着马夏快点来接他，就像期待着沙漠中下雨一般。然而一个月过去、两个月过去、一季过去、两季过去马夏始终没有再出现在他面前，这使得他又成为被同学嘲笑的另一个理由。
‘哈哈哈！他又被遗忘了啦！果然是被遗弃的孩子！’孩子们不断这样笑着他，每笑一次，就是在深深刺上一刀，鲁杰的个性变得更自闭了。
‘为什么还不来？我真的是被遗忘的孩子吗？’鲁杰的问号，越来越大。
过没多久，学校因为他没身份，怕惹上麻烦，终于也遗弃了他。
孤单的鲁杰走在冷漠的街道上，找不到回家的路，也没有一个可以收容他的地方。
‘让开！’一个铁牛车载着几部计算机和几个人，在街道让缓缓开着。在开到转角处时，低着头分着心的鲁杰完全没有感知到这铁牛车的存在，应声撞了上去！
‘唉唷！好痛！’鲁杰只有左手擦撞到，真是不幸中的大幸。鲁杰起身拍拍屁股惊讶的看着铁牛车说：‘这是好多计算机啊！？’
车上年轻的大中华推广工程师跳下车问：‘小朋友，你知道这东西？’
鲁杰呆呆的点点头说：‘嗯，我在书上看过啊！里面有介面卡、有CP、有’
卡特很好奇这样的信息落后地区竟然有这么小的孩子这么清楚计算机内的构造，便问：‘想不想玩玩看这些新计算机啊？我想你应该会很有兴趣的吧？’
鲁杰很高兴的点点头，于是卡特便带他上车。到了推广基地，鲁杰很神奇的竟然会组装好各项装置并正常的连接到主机上，而且还懂得指令。
卡特于是问道：‘鲁杰，你的家在那里啊？没有上学吗？’
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