比起薛府的气派和宏伟，洪家就显得寒酸多了。不过洪家诗书传家，朴实中不失庄严，倒也有一种独特的气度。洪家的家丁早从洪景行口中得知有人会来求学，询问了薛槑的名字之后，便领他去书房。
坐在书房中，吴明左右不自在，磨皮擦痒。薛槑让他规矩点，吴明没好气的说他最讨厌读书，多呆一会儿就头昏脑涨。薛槑无奈，唯有让他出院子自行安排。
片刻后，洪景行步入书房，手中拿着一把戒尺。薛槑一呆，心想古代学习还要挨打啊？洪景行让薛槑坐下，对他说道：“你跟随我学习，须得明白一件事，我们读书人讲究修身、齐家、治国、平天下。我且问你，你跟我学习，是可有激励自己的动力？”
薛槑不理解什么修身治国，诚实的回答道：“回夫子，我只想多认识几个字，把字写得漂亮。至于那些气吞万象的传世文章，我是不敢奢望的。”
“这有什么，跟随我学习，只抱着读书识字的目的，是小瞧我的学识么？”洪景行说着，薛槑连忙摆手说不是，夫子不要误解我的意思，我只是觉得自己天资不高，才不敢狂妄自大。
薛槑说着，看了看洪景行，继续说道：“学生也是听过的，好像读书有什么黄金屋和颜如玉，具体我记不清了。”
听薛槑如此说，洪景行摇了摇头，说道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这不过是世俗一般读书人的追求，实在庸俗不堪，算不得上乘。读书的上等境界，是这四句话：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。能做到这四点的人，仰不愧于天，俯不愧于地，高风亮节，山高水长，不负此生。可芸芸众生之中，真的能够做到的屈指可数，洪某也只是夸夸其谈，好生惭愧。”
听着洪景行的话，薛槑思虑片刻，有些疑惑的说道：“夫子你说的话，我之前好像听过。是我一个好兄弟说的，他时不时就会念这四句，我却是不太明白其中含义。”
洪景行满意的点了点头，夸赞说你那个好兄弟很不错啊。又问是不是薛桓，薛槑摇头说不是，洪景行对薛桓心怀不满，说不是他就好，你那个好兄弟既然有此觉悟，也可让他来学。洪某虽然才疏学浅，但在教学上还是有些心得的。
薛槑露出怅然之色，想起自己穿越后，再也无法跟侠我见面，不由得有些失落的说道：“夫子好意，学生替他心领了。不过他纵然想来，也是有心无力，凡是看造化，兴许他会有另一番命运吧。”薛槑说着，请求洪景行解释一下话语中的意思。
洪景行点头，开口说道：“这第一句——为天地立心，就是说读书人通晓万物造化之理，使天道彰显。不论是治学还是修身，都讲究遵循天道，才能天人合一，道法自然。”
天人合一是董仲舒提出来的观点，深深影响了后世的统治者和读书人。然而，薛槑没有接受过学校正规教育，并不太懂这句话的意思，他虚心请教，问道：“夫子，为天地立心，怎么跟天道有关系了？”
“天地无情，圣贤有心。正是因为天地不仁，以万物为刍狗，所以才需要圣人的教化。仁心生道心，道心衍天心，凡夫愚钝，是以需要圣贤之言开启灵智。”洪景行认真的说道。
↑返回顶部↑