一会儿彼得把第一节语文课给上完了，课间休息，孩子们出来看到詹森都很高兴，纷纷围上来打招呼。
“詹森老师，您今天来给我上课吗？”
“詹森老师，你的事情都忙完了吗？以后天天来上课了吗？”
“詹森老师。。。”
孩子们七嘴八舌，问得大多都是是否来上课的问题，这个问题让詹森很是尴尬，不想伤害这些孩子的心，但是他的确做不到每天来上课了，尤其是过几天要去森林，这件事又不好解释，大家都会认为去森林就是贵族少爷的玩乐而已。
保罗四人临时调整课程安排准备让詹森把后面的三节课都讲数学，詹森倒没反对，只是不是他自己来讲，他要听一下马纳特和勒恩的课。
本来已经适应了讲课的马纳特和勒恩有些紧张了。
詹森严肃地坐在后面，什么都没说，只是看着先上台的马纳特。
马纳特本来今天安排就有一节数学课，自己也做了很好的准备，但是看到詹森在底下，又紧张了起来，尤其是害怕讲错了，让詹森老师不满意，但是看着詹森老师的表情，没有任何表情，连点鼓励都没有。
马纳特硬着头皮开始讲了。
“同学们，今天我们接着上次课开始讲除法，在讲除法以前我先讲几个概念，什么叫‘除’什么讲‘商’以及什么叫‘余’。。。。。。”
没讲的时候紧张，实际上一旦开讲，马纳特就沉浸在要讲的内容里了，按着自己的准备有条不紊地一步步地展开，这些也都是按着詹森当时讲的方法来的，大差不差，但也略微有些改动。
詹森在底下听着，没有任何表示，但是表情是认真的，一旁的保罗经常有意无意地用眼睛的余光看一看詹森，想看出詹森对马纳特的评价，但是平静的詹森没有给他这个机会。
马纳特开始的时候还经常看一下詹森，讲着讲着就把詹森给忽视掉了，一节课接近一转的时间，很顺利地把课给讲完了，黑板上出现了一整片除法的例题。
“除法就是乘法的逆运算，就是把积分成两个乘数，知道了积，知道了一个乘数，那么这个积就是被除数，这个已知的乘数就是除数，那么得出的商就是要求的未知的乘数，除法要这么去理解，不能仅仅会做题，至于刚刚讲的‘余’这个概念，是在除不尽的时候才会出现，由于到现在为止我们学习的还是整数，这个概念大家先了解，等以后的课程再讲，好了，今天的我的课就上完了，下课！”
还真有老师的气势，詹森很满意，脸上的笑容让马纳特放下心来。
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