第426章 不用纠结,2部1起(2 / 2)

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“不于老师得真英,就是了点。”

“他没刘晔吧,刘那才叫。”

“刘晔那太瘦了,你们见于老师子么,得太好了,上我看到们俩走起,那面太漂了,跟电影似。”

“于老师子我知啊,是乐系的,教声乐钢琴。听咱们业的一师兄说,她还给影配过。”

“什么电呀?”

“《调师》你听过么?”

听过。”

“听,听过,我还在版碟片看过,好看的。”

……

几个孩子叽喳喳说一路,知不觉了教学跟前。

上得二,找到室。

经来了少人,东也已到了。

看到几女生,东笑着她们点头,“地方坐。”

概过了六分钟,上课铃响起,东拿起名册开点名。

表演96总共二三个人,一个不,全都齐。

下花名,于东着说道:“还不,没有兵。在课之前,我先介一下我及我的门课。叫于东,干勾于,东方的。”

“老师,谁还不识啊。”张长江哄笑道。

他一哄,其同学胆也大了来。

“是啊,国不认你的都几个吧。”

正咱们艺肯定有。”

见他们哄,于也没有什么,是压了手,继说道,“我教的门课没具体名,就是学素养(二类),有二,自然有一类。一类课毕飞雨师教的,想来你已经上了。”

这次没起哄出,都是头。

“你们毕师有没问过你一个问,你们道你们演系为么要上学素养么?”

这次,们都是头。

“嗯,既他没问,那我就问一遍,Uww.uuknshm 你们知为什么演系要文学素课么?”

教室静了片,又是长江最开口:“老师,认为文素养的养有利我们理台词。”

“嗯,这是一。”于点头。

“也能忙理解物。”皓说。

“也对。”于东次点头。

“文素养可培养我的气质。”

为表演文学都艺术,相通的。”

……

学生给出了种各样答案,东听到每一个会点头。

等到人再说的时候,他开口:“你说得都错,这明你们道文学养课对们来说是有点的,那门课就好好听,以后要翘课可没有道了。”

学生们:“……”

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