“给你的。”邓琳琳撩了一下耳边的头发，转过身来朝章凡笑了笑，推过来一个厚厚的笔记本。
章凡不明所以，打开来一看，却是邓琳琳整理的高数课堂笔记。笔记写得很工整，字迹清晰，字体隽秀，重要之处用红色的笔标示，对于一些不好理解的概念、定理，还配有图表和例题。比如像曲面积分这种很需要空间想象能力的知识点，笔记本里用了大量的透视图例来说明，使抽象的公式显得直观易懂。
更妙的是，笔记并没有单纯的记录，还整理了贯穿几个章节的线索脉络及思路，还加上一些自己的心得体会。在这个笔记本里，章凡看到有段话是这么理解函数的连续与可导的：
“所谓可导，就是把函数的某一部分放大再放大，不断提高显微镜的放大倍数，最后总会发现它差不多是平整的，是可以在足够小的一段空间里可以用直线去近似的。人们会直观的认为，只要函数是处处连续就可导，其实偏偏存在着处处连续却不可导的函数。”
“这些函数如何放大再放大，最后总会发现它依然是大幅度变化的，根本无法用直线去近似。正有如我们的人生，经历一段接一段都是连续的，改变却在不知不觉中发生，无法近似，无可代替。”
这段话一语道出了函数可导的实质，章凡不禁有种惊艳的感觉，虽然这个解释不是最专业的，却是他认为最有创意的，最后还上升到了人生哲学的层面上。
当然，这句话也有局限，仅仅指出连续不可导的函数在实变函数中的性质，如果再往前一步，一旦扩展到复数范围，便可以轻易的构造处处连续处处不可导的函数，就是所谓的复变函数。
作为一种中间函数类型，复变函数可以把复杂的线性微分方程变成代数方程来求解，Uww.ukａnshu．c求出阻尼、固有频率等系统的特性参数，从而知道结构在不同激力下的响应如何，在火箭、飞机、汽车等工业应用上极其广泛。
“这是你做的笔记吗？”章凡翻阅着笔记本，小声的问邓琳琳。
“嗯。过两天就要考高数了，听你舍友说你最近一直往外面跑，都没怎么复习，怕你时间不够，就把我的笔记给你借鉴一下，希望有所帮助。”邓琳琳怕说话声音太大，影响到教室里其它自习的人，把头侧趴在桌子上，凑前来轻声细语的回答。
此时两人靠得很近，章凡甚至能闻着邓琳琳身上自然淡雅的体香。恍惚间，章凡回想起自己后世的人生片断中，好像也曾拥有过在教室里耳鬓厮磨的幸福时光，只是为什么记不得她的容颜，想不起她是谁？
“写得挺好的，没想到你在数学方面这么有才华，我还第一次见有人把高数笔记写得这么生动有趣。你的笔记对我很有帮助。”章凡不吝赞美之词，他知道邓琳琳是想以这种方式来回报，虽然他其实不用这个笔记也能很好的完成考试，不过接受她的帮助，也能让她得到快乐，何乐而不为呢。
“嘻嘻，还好吧，你能用上就行。用不上，再好的东西也没用。”邓琳琳在意的不是自己的笔记有多好，数学方面的才华有多高，而是能帮到章凡，她就高兴。
可能是父亲去世得早，邓琳琳对成熟稳重的男性比较有好感，当她从章凡身上发现有这一种特质后，就忍不住想向他靠近。甚至不顾女孩子的矜持，让李奇把章凡拉到403教室里来。
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