第一千四百六十三章,炎黄是所有部族的始祖(1 / 2)

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“我编写的史教科都是按我们华民族的史来编的,原用在我汉人的学上也有任何问题。”

“但,最近几年,着我们大明各疆地区始新式校,招来自各部族的生,我就发现一个很重的问。”

“那就是们现在用的历教科书不适用各个少部族。”

“我收到了多来自个边疆区少数族学生书信,书信之,他们希望我能够重编写历教科书,讲述清他们的史,也述清楚们部族华夏民以及我大明之的关系。”

将现在遇到的题也是说了出

适用于数部族人?”

刘晋一,顿时忍不住起了眉

实是一极其严的问题。

现有历史教书是根华夏民的历史编写的科书,照的是传下来各种史所编写教科书。

用于族子弟教学自是没有何问题,因为本身就自己的史。

是对于明境内个少数族的学来说,们学习后知晓是华夏族的历,对于己部族历史并知晓。

这也就造成了些学子迷茫,为不知自己的族历史,不知晓去的事,对于来就会茫。

“刘公,们收到来自南几省、西域、南等省份大量的信,这意识到这个问的严重。”

“在书信中,来各地的数部族子,希我们能在历史科书当适当的到和讲他们部的历史,最好是够讲述楚他们我们汉之间的系。”

旁边帝理工的知夏教也是跟点点头口说道。

“你怎么看事?”

刘晋沉一会,了想问

们也正此事头~”

“我们大生活的大小小族有成上千,的部族自己的字和语,也有录自己史的书,尚且够查找相应的些典籍知晓过的历史。”

是大部的部族,仅仅只有自己语言,至于都有自己文字,别说详记录历的书籍,根本就法说来出他们历史。”

“再如此多部族,们也不能在历教科书面写清他们的有部族去的历,也没必要每个部族历史都写。”

姜明想想回道。

“是,我们此也是门派人往西域、草原和洋等地,进行过细的考,大部的部族是没有己的文和典籍,只有口相传的些神话事之类,可信并不高。”

松也是着说道。

“他的书信够给我看吗?”

刘晋了想说

然可以,我们只了一部过来~”

“刘请看~”

听到晋话,明也是紧拿出一些书递给刘

非常快的看了来,大的看了几分书,顿时露出了容,一子就明了这些数部族子写这信的原了。

实说到也是非简单,非就是有的历教科书有讲清他们部同大明夏之间关系,他们觉非常失,没有属感。

要知道在的大帝国可世界上强大的国。

荣昌盛大明帝让生活其中的一个子都深以荣。

比起汉来,各少数部的人更以身为明子民骄傲,大明的同感更,特别一些饱欺凌,浮不定一些部

成为大天子的民之后,他们获了安定,获得了足的生,同样是获得尊严,为了一强大帝的子民,这种自感,让们比起人来都加的强

现在新学校的科书之并没有清楚他同华夏族之间关系,是没有述清楚京十三之外发的诸多情。

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