第二千零一十六章,相对公平的科举制度(2 / 2)

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&nbsp尤是现在大明朝,大家的入提高,生活平更高,尽管免费的学学校以读,也有大的普通姓将自的孩子去读书和私塾,为的就其将来以考科

是大明举考试力越来大的重原因。

因为传读书人起以前也多了多倍,争压力然就更了。

前的时,能够书的自都是家条件极不错的裕家庭,普通人本就不以支撑己的孩去读书。

因为书的花实在是贵了,脩、笔纸砚、期脱离产,赶、交友等,这都是花的,而都是大、大把花银子。

靠着样的方,高高竖立起墙大院,将普通弟隔绝外,只有条件家庭才够读得书。

有点类于后世美地区教育制

的家庭的孩子去公立校实行是快乐育,主就是各各样的乐,到中的阶了,连九表都会,算都不会,二分之加三分一等于少都算出来。

这绝对是在这胡扯,是真实一面,乐教育来的人乎都是人,但这也还无数的在舔,快乐教好,培孩子的性什么,纯粹是扯澹。

想要到知识,那就必要读私的学校,而私立校的学是极其贵的,随便便是几万刀一个期,你点家底本就读起。

只有读私立学,才能上好的立高中,好的私高中才够上好大学,有上了的大学能够成社会的英。

着这样办法筑高墙大,隔绝普通子出人头的机会,只有少分的精可以这一直延下去,直掌控方面面。

这和代的科考试制是很相的,都通过昂的教育用来的绝普通弟的。

但是现大明人收入水提高了,越来越的人可支撑起己的孩去读书院、私了,这给传统读书人加了竞和压力,科举考也变的难起来。

但总来说,是公平正的,切都看举考试成绩来

派官员够翻身、打压不,那是为其基就是这举考试度了,UU .kansh.大家认可,大明社都认可科举考制度。

它在源不断的大明朝输送官,输送级官员,即便是在的实派官员,其实本来说科考试出的,也儒家子

因为治的理念同而分了实干和守旧,本质说都是家子弟。

新学子弟现只有极个别人当官,都是小小吏,本就无影响大的朝野。

如果改变科制度,就意味始终是法彻底打倒守派。

是如果变科举度,又用什么度来取它?

世的公员考试度本质还不是现在的举考试不多,无什么别,顶就是考内容的同而已。

完全以在科考试之增加相的学科内容,本就没要去废科举考的制度,这一个度从隋开始,直运行千年的间,它经是非的完善

一直在索这个情,也一直以都在维现有局的原因。

因为晋打心也是认科举考制度的,因为它了寒门弟机会,是相对平公正制度,少比起世要公很多。

大家都可万般下品惟读书高,尊重知,尊重书人,是一个好的社风气。

新学里的学习气就非不错,人读书很认真,珍惜难的读书会,社对于读人也更认可。

后世可有无数信奉读无用论,这就是其不少社会风,对知不尊重,对知识子也不重。

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