第1章 学习魔法的学院(2 / 2)

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“但点既是点,为祈神法不受这限制?为他本就有着大的限!”查得意洋“祈神术有着定的形,流程板,而对于一二白的们来说,祭品的费也是个天文字。反,我们引法术,有着更灵活性,速度快是其特,其次施法材的限制是最小。”

白了他眼“但可否认,自引法的原理,注定施者面临大的施危险。应该告他们,术反噬是你们一大特。而且于更多导细节操作的耗费更的心神,甚至许魔导师然是使着教科上的距和威力。”

啪。查理拍掌“好,这些你们更入的时会了解,今天只告诉们两者为引导而最大别在魔派系中。更多的,在等一的实操,你们以自己受。”完看了一眼“备好了?”

看了一右边,点头。后拿着叠羊皮在查理续说的候走下台,为个学生发。

“今天让们尝试是0级术,之以称之0级,因为他甚至不备实际义,只被称之‘戏法’。街头戏法师端一点是靠着具与灵,高端则是掌着这些薄的法。作为0级法术,我们仍给你们下了施原理和导程序,这是要成你们己解析术的习。哪怕,它仍然出了你现今的解范围(笑),以,你随便看下原理,主要看序就好。”

克三人拿到了皮纸,面所记的是名“取物”的0法术。法流程两个……

“一是祈神术,一是自引术。你祈祷的概念神——其实是魔力身,我也称之以太,种称呼具体区你们以会清楚。”

完纸,着查理了点头。

“好,现在们可以试使用神引导了。”

话音刚,就见排一个生站了来,对每张桌早就放的白色柱体开了引导。

“以,无色至色的太,你接万物,链接万,我以世御法之名,你将吾前之物于此处。”

……

然而,什么也发生。

原本都默念咒的学生停了下,有一是同样束却没效果的,也有一是不愿自己打结果的,还有一是等待师解答

尴尬的向辛,了眨眼。

辛随拿起一“跟着的语调语速,一遍。”

“以(上扬),无色(顿)又(上扬)色的以(拖),”

们也跟复读了

(顿)接万物(重音),链接万(重音),我以世御法(收)名,命(下)吾身前物(顿)置于此(收)。”

们又跟复读了遍。

“好了,始吧。”

这一,绝大数的人成功将柱体向己,挪了一寸。

然而果却是功的人一下子了下去,接着才慢缓过来。体差的甚脸色发唇色青

,哪怕最低等祈神引都是需祭品的,因为需载体让些高阶存在将意力,!短暂的,撇一下。没有祭的情况,你们祭掉了身为数多的魔,如果们刚刚的是二法术,在外边该已经钟默哀(笑)。”

就是祈引导的制,施前最好量自己家底,且最好明,你献祭的少份额什么物,不然,呵呵……而自法术呢,在短暂时间放自己的力沟通界的魔,产生个联动,最后组术式。法结束,放出魔力会然回归,可谓是民的,其是贫的法术。”

!”辛些不高台下的生都有心悸的子“施失败也导致不常的魔回流,力脉络损坏还小事,重的同可以让们成为年反面材。”

沃克低“也就所谓的钱人烧,没钱玩命?”

“不也不要紧张。神法术以通过日的祭仪式,就是我所说的‘功课’提高法量的储,让你一定时内可以使用一定数的‘费法术’。”

“同样,引法术可以在日的背和练习,也就是‘功课’增加熟度,以少失败可能和果。所,试试,0级引引导的取物。”

引引导的取物方法是,左臂自放置,指指尖密并拢锥子状,右手手对准受体,自张开。后,无指指腹起,感魔力的动的同,勾动尖。

娜深吸口气,照程序了一下。一勾,动。

深吸一气,再,没动。

勾,动。勾,还是没。勾勾,再勾,就是不

失败的都把眼巴的目送给查

一脸得“在你进教室时候,就已经掉了这课室的网。这课,除告诉你两个引式外,要让你认知到,施法环的重要。在自然境中,力是不定,不匀,成态存在。可以,现世人类几没有能非魔网况使用强度的定魔法……”

上被查随意插的树枝下子被知名的量带走。

只见后排,瑟一脸逼的看手中的枝“老,那个,我一下有对准……”

理看向边的辛“你开了……魔网?我还有讲完。”

了拱手“不,并有。”

查理摇摇头,着看向瑟“这……很好,用精灵话来说,”

到“你魔法天令精灵之惊叹。”

,把1的0级术用出2级的效,还是魔网关的情况,这很。不过归正题,虽然出亚瑟先这样一小小的人可喜例外。仍然不否认人在自然境下几是与魔绝缘的,至于一的改变,我们应将他交你们的史学老,是吧?(笑)网是这改变的物,他一个纵点和一横节点成一个,格中少量溢的魔力接成网,具体的你们那人选择魔网维升级工专业自清楚。之,这的魔网使范围的力更稳,更可,天生生命体的魔力容。使类可以多的使魔法。且在流体内魔之后可更快的补充,.knshm不过们的自魔法,然并不消耗魔,因为心是‘流’哟。(笑)”

“但什么我着重‘类’这话题呢?首先在的恰好是人类,其次这是每一班都要的,就让你们知到种差异。所周知,现在我大陆的慧种族,人类,影族,灵,兽,地精,巨人。中愿意且有能掌握魔的主要人类,灵,影,兽族。在这之,人类魔法天比较差,在没魔网情下,基无法对力有任应用。”

有人了起来“可是,理先生,很明显,现在魔的主流我们人!”

“对,我无法用赋战胜境,可我们不因改造环境来应我们天赋吗?(笑)”

“好,今天堂课的要内容是这些单的常。虽然们对你日后的法学习使用毫影响,是很多都曾因些简单认知丢了性命。所以,住吧。了,打魔网,们自由试吧。”

“啊,还有,瑟明天空来一魔法系办公室。”

完两个师都离了课室。

正值春好动纪的学们纷纷各种各的东西,一寸一的移动来。

开启了网之后,不单止引魔法以使用,就算祈神法也可以怕过度耗魔力副作用。

这个候沃克从羊皮上抬起来“咦,讲完了?”

和露娜语的看他,这伙居然有听这,对大分民众说具有一般意的魔法蒙课。

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