此后，孙天志的学习依旧大多数在教室，学习不再如之前一般盲目，不会在刻意躲避室友，和室友的关系也变得颇为正常，每一天一道上学、吃饭、讨论。
只是心中却多了一个秘密，不时看一下田凤芸写来的信，寻找那种平静学习的心态。心中开始琢磨，如果学校不办高中，一定要考到安平六中去遇之前的同桌。
这样的方法还真有用，只要他心浮气躁，找机会看一下收到的信件，心中的焦虑、烦躁就会逐渐平息。
他差不多两个星期一封信，他写给田凤芸的信一直都是一样的称呼，可她对孙天志已经换了很多种称呼，信的内容也变得越来越随便，除了学习也说别的，生活的不快，学习上的受挫。
信中先是称呼她孙天志，之后又是天志同学，或许是感觉不妥，又称呼为孙天志同学。
只是不管她如何称呼，孙天志都将她的信当宝物一般，信已经越来越厚，有时看一番甚至要花半个小时以上。
可是不管花多少时间，孙天志都一直看得津津有味，信中的内容他基本已经完全记得，可他还是拿信出来看，这仿佛是激励他学习的良药一般。
他学习成绩也因为良好的学习方式而逐渐有了提升，虽然并不像小学时一般引人注目，但一直都在进步，第二次月考，他已经考到513分，第三次月考则是538分。
别的同学虽然也一直都在进步，可都没有他进步快，到第三次月考，班上能上500分的也就一两个人，并且只是500多一点。
老师们对他的关注也再一次多起来，孙天志并没有在意这些，只是一直按照自己的学习方式学习，心中夜一直藏着一个不断激励自己的秘密，那就是中考考到到安平六中，去和田凤芸一道学习。
虽然不知道自己为何会有这样强烈的愿望，但他就是有这样的想法，也很想见到田凤芸，很想很想。
他的学习变得非常有规律，非常有效果，因为他有田凤芸的信。
每收到一封信他都会回，回信也是他最为高兴的一件事，回的信始终都非常干净整洁，根本就不会出现哪怕一点墨迹未干的情况。他总是打好草稿，经过无数次修改后，再抄写他认为最优秀的终稿寄出去。
田凤芸在安平六中压力确实很大，并不像她和孙天志说的一般，她虽然非常积极乐观，可是班上成绩优异的同学实在太多，他处在这样的群体中，学习压力自然很大。
安平这里和隆场区别极大，很多同学来自安平城中，不仅学习好，见识也是她难以比拟的，虽然她交了几个从章安还有其他地方来的朋友，可她并不是很快乐。
她感觉安平六中并没有自己之前想的那样好，这里再没有一个像孙天志一般听自己话的同桌，她和同桌的关系甚至有些紧张，后来还是她忍让才终于没有争吵。
烦心的事越来越多，让她想到之前的同桌孙天志，所以他开始打探消息，当得知那个曾经考上安平没有来读的人在延仁九中初一（1）班的时候，她便在第一时间寄出了信。
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