一十二,演讲(1 / 2)

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拉菲在地球记忆已完全模不清,多事情是自己敲出来

大脑的托,那潜藏深的记忆有,灵这种载似乎只携带自思维和志。

经让人怀的故都已经逝不见,让拉菲有时也迷茫:底哪个界才是己的梦

凡事有络可循东西都被人考到底。

上学堂经满一了。课上嗡嗡不断,天是要讲,没考试,有系统考核。是每个学都要结自己年所学,进行一简单的告,让师们清你的进和才能。

无论一世,菲尔都厌和一人说话,最多三个人聊再好不。人多各有想,拉菲就无法握每个对自己讲的理程度,此掌握语进度。

和聪人说话往不用完,一提点他知道你说什么;和蠢货话你都知道他子里想哪里去,还会你的原改成自喜闻乐的内容,亨利就其中的表;和己真心流,思却完全同的人流,在复的举解说下,最终能成共识,“一杯哲学家利”就这样。

学生们共同话是最多,也是感的,同研习识,又有屁股题,所很容易得来。仍不能变拉菲不喜欢讲的事

拉菲尔以提前演讲稿,仔细查自己的讲稿,看有没歧义的方。至别人有有听懂己就不了。

下面听人讲,拉菲尔些急躁,讲的全一些技上的末,感觉第一句知道全

坐高年学徒也些嗡嗡,不想续听下,只有师们听津津有

,老师能从细上听出个人的同,而徒们做到,拉尔也没心去理这些东西

轮到拉尔了,菲尔有紧张的向讲台,开始了的演讲。

“万万物都自己的度,而乱的标让我们复地理相同的识,难更深入学习,然这些我们多度的理了这个界,但却也浪大量的间让我难以攀更高的峰。”

一句话不少高级学徒静了些。

“在学习了“万物皆数字”观点之,也思着如何这个世更简洁来。只数字形这个世,让我这些凡理解或太困难。但是能过数学法来解我前面的问题。

我思着:平使用大的单位、计量方和表达式,这都源于么,却往都是自的生经验。我希望极简的准,辅数字,世界的识统一来。

复去寻尺度的源,发只要有个单位立下来,就可以达万事物,而合适的是时间空间,就是单“米”“秒”。

同时,不知诸年幼时否有过惑,时的尽头哪里?间的尽是哪里?这时会生无边恐惧让不敢细下去,是对无尺度的,无限未的恐惧。

明显,除了真,没有知道答,除了两个单,一切量单位可以在活中得解释,这两个位也是简洁的,无法解,却容达成共的。确了这两单位,此为凭,可以过数学测量来解世界。当然,并不喜“万物为数字”这种数先行的派,因这样脱了现实术和肉感知,我们难运用于际、获力量。

想想一吧,如统一的论建立魔法师国度。天,这国度的师学徒踪了,了荒芜世界自研究,个学徒要掌握明的研思路和法,就以在十年后将法师国复制出,其文程度绝不低于的故乡。

所以未来的习将专于魔法点的研,从根上寻找一的世上的所物质,至法术型都是要的存。当凡的于超的界限一起来,精神和质的联被发现,那么这世界对法师来就没有密,所的秘籍只能限技术的用,一深奥的识都会得有迹寻,不会出现人的成无法复

们现在:某些精仪器制者一旦亡,往他倾心力教出弟子,无法复

理论,称之为“大一统论”,治上的一可以国家变繁荣稳,知识的统一以让我的知识远流传去,不被人无复制,法理解。

未来相信除掌握时和空间魔法师,其他的论你掌多么不思议的力,不都是一垃圾,论你的论多么合现实,都是些关紧要研究,为你的有从根上让我的文明步。而法师所行的“价交换”,在我来没有魔法节的深入究的话,不过是舞着莫其妙动的怪人,整天想不劳而罢了蠢罢了。”(所以子力学上去厉,可没相对论气大,为他对代文明献太少,各种研都还在验室里,实际运瑶瑶无,相对明显可运用于空探索。中国代各种术、理也是非多,很不是我不想传,而是法传承。国外则:牛顿出生,个世界有光了。)

两句吧要鼓掌人都噎回去,然有些容他们要嘲笑,但是不否认的是一个的想法,最后的仇恨有大。

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