第三百零六章 科学的尽头是神学吗(1 / 2)

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藏马的风水,有些特吗?

无双或是由于加料果而引发感慨。乐却觉藏马山风水,真有可是特殊

马监驾飞到慧,耗时个时辰。从御马飞到广宫,耗大半个辰。

云速度者不如机,至也赶得动车,乐从周景物转中大概测得知。

这只日常通的距离,可见仙之广袤。

而于接受召,从藏山赶到界或地,耗时超过十钟。

光隧道?

空间叠?

子传输?

一切是从于捡到一令牌开的,这的是随出现在马山,被于乐机捡到吗?

白金星造了一通道?

仙凡隔时留下后门?

于乐变粒子传仙界重拼凑?

一切都从知道,无法解

双说,切都是以用科解释的。暂时无解释的,只是科还没有展到那步罢了。

科学尽头是学。

人说这牛顿说,有人这是爱斯坦说,最终们达成共识,是鲁迅生说的。

比如科学家了一万攀登到学顶峰,发现神在那里。

比如宇宙大炸起于个奇点。这个奇是谁放那里的,是神。是谁让点爆炸呢,是给了第推动……

对一普通人讲,牛其实已解释了大部分问题。

比如地是一个速自转围绕太公转的体,而站在地上,并掉落到空中,是万有力在起用。

然这与常体验不符合,地面明是平的,人会高处摔来变一啊。

有一个,我们圆周上一段,是一段形。

果圆足大,取这一段足够小,这一段线无限近直线,肉眼无识别,器无法量,就以认定直线。

这就是们测量周的几方法,实质是圆周当一段段线的拼

总是存的,但成线段数量足多时,差就可忽略不

无限多时,误就等于了。

言之,线其实圆弧的殊情况。

这就科学,学用理来解释象。

学可以为一条式。

条公式,由常量变量组

谨起见,变量通需要设其取值围。

值范围的一个值,我称之为数,取范围也是参数围。

量多,数范围广,能解的现象多,也更有普性。

之亦然。

在科中,将数代入式,我就得到答案。

上一条式证明,直线其是弧线特殊情,在小围取值条件下。

这就释了我看到的面为什是平的。

因为们只能见极小一段,言之,数范围够小。

当然这证明了面其实是平的,地球是个球体,如果把数范围大。

条公式过了实检验,实符合球情况,我们称为定理。定理被广开来,就是我的认知。新认知断否定认知,们不断近真理。

引申下。

线段和圆其实是一个存,公式包含了个变量曲率。

曲率为时,这存在是线段。不于零时,这个存是圆弧。

在参范围是常所见,曲率限接近零,所我们认线段是理。

于科学展阶段,我们并知道还一个叫曲率的量。

此我们为这是个常量。

换言,我们为的常,其实能也是量,它是变量一种特情况,参数范是日常见时。

现在科已经使们看到地球这大个圆,太阳系么大个,终究未能看更大。

那么,更大的数范围,我们以为常常量,不会也变量呢?

科学展的过,就是识到常其实也变量的程。

言之,谓常量,其实只变量的范围取,也就圆周中一小段,而我们未意识有更大参数范而已。

从地平到地球,从地说到日说,都科学史的伟大步。

牛顿到因斯坦,也是科史上的大进步。

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