“一年级的同学都完成了作业，现在可以提前下课；二年级和三年级的同学开始准备听写。”苏木刚把开拓者停在学校门口，就听到说着纯正普通话的安老师在安排学生。
因为花潭凹村的孩子们都没有上过几天学，有的十二三岁了却连拼音都不认识。安露现在势单力薄只能将所有的孩子们都聚集在一个课堂上课，但同样划分了一到三年级的区域，按照年龄段把他们分开便于管理。
其实孩子们学习的课程都是一样的，只不过年龄小的自制力差一点，安露就让他们上课时间稍微短些。
听到老师让一年级的学生出去玩，年龄小的孩子们连声欢呼然后一窝蜂似得涌出教室。
虽说对上学都还抱着刚开始的热情，但毕竟没有受到过这种约束，能被允许跑出来玩，这群孩子们显然很高兴。
“木子哥，你啥时候回来的？”
“俺们开始正式上课啦，老师说话可好听呢！”
“俺学会算加减法了！老师还奖励给俺一朵小红花咧！”
“木子哥，你带回来好吃的么？老师说俺作业完成得好，有奖励么？”
……
刚走出教室门，孩子们就发现好几天没见到人影的苏木，个个都兴奋的围上来叽叽喳喳向他汇报自己的学习情况。
“嘘！里面的学生还上课呢，咱们小声点。”他透过破破烂烂的窗户往里面看了看，已经有不少学生听到外面的动静开始东张西望了。
一年级的这些孩子年龄跨度稍微大了点，小的有拖着鼻涕四五岁的；大的差不多八九岁。里面那两拨还稍微好一点，十岁左右的是二年级学生，十二岁以上全都是三年级。这会儿一个个拿着新铅笔在作业本上听写拼音，时不时有调皮捣蛋的想抄抄别人的；也有看到苏木热情打招呼的。
“都不许说话！”安露拿柳条敲了敲桌子，“谁能听写的全都正确，就可以提前下课；谁要是错的多，晚上每个拼音抄十遍！”
这招果然管用，东张西望的孩子们都开始认真听老师念哪个拼音，然后乖乖在崭新的作业本上写下来。
精致的铅笔盒、铅笔和作业本跟破烂的桌子形成鲜明对比。
那些学习用品都是苏木以前买回来的，最近忙着购买马匹，他还没来得及去市里订购学校需要的桌椅板凳。
苏木发完糖，让孩子们去一边玩，自己从窗户里打量教学环境。
他还真没想到第一印象很腼腆的漂亮女孩竟然也有女汉子的特质，学校没有像样的黑板，她就用破旧的门板当黑板用；地上捡的黄土块当粉笔；一块破抹布做黑板擦。因为一直用土块教学，安露纤细的双手上站的全都是土灰，干干净净的T恤上也是一道道泥印子。
原来的柔顺长发早就扎成了利落的马尾辫，为了方便按时上下课，安露甚至还把自己带来的小闹钟挂在了“黑板”上方，旨在培养学生们的时间观念。
看来自己没在的这几天，安露的教学管理还是很不错的，最起码几十个小学生都很听话。
“听说村里的学校还是你张罗办起来的，我是不是应该称呼你苏校长？”苏木正透过破烂窗户仔细看边上几位学生歪歪扭扭写拼音，一个悦耳的声音突然从身后响起来。
他这才看到，安露不知道什么时候已经浅笑着站在自己身后了。
“可别叫什么校长，我就是张罗张罗，村里的孩子们不上学怎么行？以后学校里的事情都还得麻烦你做主呢。”觉得有几分好奇，苏木推推眼镜框笑道：“那天把你们三个接过来，我还以为安老师是个腼腆的温柔性子，谁知跟我想的一点都不一样。”
“不一样？”安露捂着嘴咯咯笑起来，“那你当时怎么看待我们的呀？”
就在他们聊天的空当，多数学生已经将同桌的答案比对出对错来，这帮童子军们成绩还算不错，百分之八十都完成的很好。
安露摆摆手示意他们可以提前下课多玩一会儿，孩子们跑过来给苏木打了招呼领了糖果，然后跑到临时操场上玩去了。
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