“写作的秘诀是持续阅读。”王一梅作家9月29日17点在阅读王直播课时强调。此次，阅读王特邀著名儿童文学作家王一梅在线帮小学生“打通”阅读与写作，帮助家长正确理解阅读与写作的关系，指导孩子如何写出生动作文。
（王一梅老师直播课疑问解答环节）
王一梅，著名儿童文学作家，从事文学创作近30年，发表短篇童话300余篇，其中《胡萝卜先生的长胡子》入选部编本三年级语文教材；出版作品八十多部。期间，获得第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。
王一梅：学写作的关键是阅读在阅读当中学习语言
小学生家长经常会苦恼，一二年级的孩子写作语言不流畅，三四年级的孩子写作语言不优美，五六年级的孩子写作语言“没味道”。王一梅作家直言，这个问题可以通过阅读来解决。我们都强调阅读的重要性，那么在阅读中学习什么呢？“学习语言”。
王一梅作家说，学写作，关键不是买技巧书，而是“在阅读的过程中学到优美的句子；在阅读的过程中学到有想象力的句子；在阅读的过程中学到有观点的句子，让文章更有力量、更有意义；在阅读的过程中学到细微观察的句子，将自己看不见的感受写出来；在阅读的过程中学到简短的句子，让段落更轻松，文章更清新。”
王一梅：让孩子阅读适合他（她）的书阅读学习优秀作品
直播过程中有家长提问，“孩子不喜欢，看到都是密密麻麻的字，就提不起兴趣怎么办？”对此，王一梅作家表示，首先，“有密密麻麻的字，说明孩子看的文字书。读文字书很好，从小学二年级开始家长就要培养孩子看文字书的习惯。”另外，“让孩子读进去书的关键是书本要合适，适合这个年龄段的孩子阅读。如果让小学二年级的孩子读《红楼梦》，就有些过早了。”
（王一梅老师直播课现场）
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