六、第1节课(1 / 2)

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第二,两节都是张课程,领导智和现代争史,张易自对调了下,先战争史。

他没管学员他的冷,直接学员说:“今天午两节都是我上,因我可以性一下,先上战史。在课之前,我先问下,在的学员,有哪位小立过志向,用诗词达出来?如果,请拿来,和家分享下。”

大志向人都有,可是写诗词的,肯定就了。在的学员,都是以张易要弄了,用听笑的神情着张易。

是啊,一个区校老师,看年纪不大,在他们人面前志向,是笑话,就算有向又有大作用,只要训结束,他们只一个电,就能你的天志向,成黄粱梦。

一分钟静地过了,没人发言,张易就:“在的都是学渊源,一个人没有歌以言志,我当也没有,今天上,我给家分享个历史物,他小就歌以言志。”

是直接了学员下子,他们把思集中自己身

张易也管学生惊讶了,直接开:“这人物,小喜爱法,立学万人。尝自:三军可夺帅,我手上果能够握十万兵,便横行天。”

少学员为是说羽,这很有名万人敌事,就听故事,也都有多说。

结果易下面的是:“这人为不惜重,搜罗买各种本的兵战策,人讥笑书呆子。”这书子的介,又让们知道错了,羽可没书呆子说法,此心神下子就抓住了,想听听易说的谁。

易接着绍:“13岁,又写对联‘野龙方,中原鹿正肥。’听起来很有雄壮志,是内中勃勃野,也昭若揭,寥十字,和楚霸的‘彼取而代’豪气二。”

偏偏这班上的,还真有挺过个对联,因此还没有了,张易讲的是

接着说:“他虽是书呆,但是股文却行,两科举都有考上,就开始军,又诗《言》:‘前龙虎不了,气直上云霄。欲向天巨口,口吞尽天骄。’”

看到这诗背出,这个级人还有反应,就知道班人,真没有欢诗词,就接说:“他从军,很快在三韩露头角,23岁平定了和午军,被称大司马。”

子有个人知道易说谁,但是多人还懵逼,易没有他们谈的机会,继续说:“两年,他又败了东军队,定了甲申政变,打退了隐的渗势力,碎了东军,趁金朝廷法兰国争之际,谋取三的企图。”

半人知张易说了,张接着说:“三韩我们的障,他行动虽取得效,却只小规模斗,除让他获巨大声,却只推迟了隐,对国战争发的时。”

“因为军,他26岁升为差坐镇韩,却去了军,他就书,要三韩变国为省,请求让己在三练兵,抵抗罗和东隐三韩的透。”

“这两国家对韩的争,他看了,也出自己意见,过这个见太直。看到个危机,可不他一个,他坐镇面,还练兵权,这是犯忌讳的,理由再分也没用,当被朝廷族驳回求。”

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