三十章 她的精神有问题(1 / 2)

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那件情结束后,鹤九问鹤:“你怎么杀一个成人的?”

鹤七起手中娃娃:“不是我,是丁六哥。”

鹤老九眉,他得孩子脑袋有题,但说不出里有问。毕竟那个年,人们心理问还处于个很无的阶段。

不过,鹤老九是做出对策,日里他教鹤七些基本,比如桩、踢之类,那天之,鹤老开始停教给鹤功夫。七问鹤九:“爸,你么不教功夫了。”

子,现的社会不着学术了,好学习,忘掉自做的一,长大后做个社会有的人。”

鹤七巧的点头,每认真学,扎着马尾,蹦一跳去上学。时间过飞快,七出落越来越亮,也为邻居口中的孩子。

鹤老九是强迫己忘掉切,认的工作。直到有天,雨得很大,鹤老九家晚了,进门之,他看鹤七被水淋湿,眼神一惊恐,缩在角里。

“怎么了?”

坏人,爸,有坏人在我。”

世道和,日子过越好,哪里会坏人。鹤老九这么想,他之所会走到天这一,还不因为这世界上坏人。

“没事,有爸爸。”

“爸爸不能一直在的。”

“放,从今起你和爸学武,就算了坏人,也不会害你的。”

……

鹤七个聪明巧,柔弱弱的孩子,算学武上也没太大的气。不,从学之后,七每天回来晚些,手还有伤。鹤老九得纳闷,这孩子底干什去了?是,鹤九请了,悄悄跟着鹤,他发鹤七放后,独一人背书包去后山,了一处僻的地,鹤七处看看人,然把书包在地上,开始对一颗碗粗的树拳。

零年代,人们已摆脱了苦的生,家里孩子都个宝贝,一个柔的女孩打打沙,都会家长觉心疼。鹤七打是一颗命力旺的树。

而且,七根本是摆摆势,她结结实的打在上,而速度越越快,快树木打掉了。然后,鹤七收呼吸,了看自指节上常人不的茧,出了还满意的情。

老九在边看着,暗暗心,打破皮看似单,但手空拳,特别还对于一高中女,这简是不可的。

七并不道鹤老暗中跟她,她到远处,捡起书,潇洒背在肩上,突觉得有意犹未,突然跑几步,单肩背书包凌而起,脚踹在刚才击的树上,咔嚓,口粗的应声而

偷看的老九赶捂住自的嘴巴,这是何的脚力,这一脚是普通,直接脊就断了。

……

晚上,老九装不知的验了鹤的武功,鹤七还柔柔弱,看起不像是的。怎回事?老九心生疑,天又请假,去一趟城。他咨了城里一的心医生。理医生这是双人格,的时候一个人表现出的力量,是其他不具备

九懵了,问这病么治啊?

心理生说,种病会着年龄增长慢痊愈,提就是须让孩在一个的环境生活。

什么叫的环境?鹤老九阅历并高,思想去,得环境,能塑人的地,就是队,于,鹤老在鹤七中毕业束后,把她送了部队锻炼。

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