第121零章 文化精英(2 / 2)

加入书签

刘一扫视了圈,才道自己电报时错了,深没到东来,此时应是在大方的,的是大剧家欧予倩。

梁漱溟后世尊“最后位儒家”。此时还不到50岁。个人不是大学,还是个社会动家,战前曾在山东书育人、发起过村建设动,现是民盟主要负人之一。

见刘民英气勃中不赤子淳,梁漱就说:“刘司令,抗战我曾在平创办山东乡建设研院,想乡村建入手。教育手来改造会,收甚微。些天,在这一的乡村察,发八路军了许多字班、盲班、部训练、妇女训班、护培训等,还什么汽修理班、摩托车理班。司令员,我想当向你请,你是么想到教育手开启民的呢?”

刘一回答说:“梁先,你在东搞的村建设动不能成效甚,应该成效还很明显。我们部分干战士当就是受村建设动的影走进学的。不,你的村建设动存在明显不,那就覆盖范小,性上呢,只是一改良社的尝试。试想,靠韩复的政府支持你行乡村设运动,会能有大的成呢?你我怎么到以教手段开民智,道理大都知道,不识就如同子、聋,中国想真正立起来,首先就解决文问题。际上,些各种字班、盲班只初级的盲教育施。真能让文的民族、国家接访、富强来,将还是要完善的育体系,在全国及小学、中学教,提高民文化质,让们的劳者都成有文化、有修养、有劳动能的人。”

溟的眼一下子变得明起来,话的语无比热:“刘令员,说将来在全国及小学、中学教?那岂是全国有文盲?”

一民肯地点点,补充:“一合理存的政府,必须是护国民益的政。受教权是国最基本权利之。凡是愚民政的政府,都是反政府,该被推的政府。”

溟是个格倔犟、很有骨的人物,历史上主席交很深,来在建后参加次政协议的时,发言提出搞展计划照顾农利益问,还举个例子,说是近年城里工人生提高得,而乡的农民活却依很苦,人说如工人的活在九,农民生活在地,有“九天九”之差。这话引了主席的反感,不点名予以批。结果,梁漱溟为自己有反对路线的思,要发言解,和主当面顶。以后境遇就想而知。据说,文革中漱溟写首打油,说是“十儒九古时有,而今又臭老九。古之老犹叫人,今之老不如狗。专政全知识无,反动皆知识有。倘若马生今世,也需揪满街走。”

溟听了一民的,大有到知音感,感道:“不到在日主战之一的东,八军的将在和日浴血拼之余,如此重教育,教育看这么重,实在是得。难啊!”

刘一民有因为漱溟的赞激动,沉思了会儿,到:“先生,重视教不行啊!大道理说了,位都是家、大,比我识的深。就拿队打仗说,光勇敢是行的,要用脑打仗,知识打。举个单例子,我们缴了日军飞机,果有飞员、领员,就马上起投入战。如果有,只烧毁。举个例,日军士兵一都有初毕业文水平,们对武性能的解就比透彻。他们的手、观手,计坐标参都很快且很准。所以,日军的炮打的很准。中**,士兵多数都拉来的丁,文很多,名字都会写,不用说速计算较复杂弹道参了。这一比,军的战力差距出来了。这也是什么日在做战计划的候,往以一个队甚至一个大来比对**一个的根本因。各可能不道,就日军步,射击也是非厉害的,优秀射占的比很大。别是小子常设团的步,你只在他的程内,他看见,那基本都是枪人倒,死也得伤。因,**日军的亡比例直维持10比1的高比上。可说,**每一次利,都以鲜血生命为价的,中间也结着厚的文化育差距深深的哀!”

这话说很沉重,梁漱溟人都不话了,在那里入了沉

民可不让这些化名人、国之瑰精神上打击,锋一转,接着说:“有距不可,落后不可怕,重要的能找到成落后、造成差的症结在,并取措施头赶上。我们山部队主为什么够连战捷?除正确的略战术,最主的就是方设法高战士的单兵质。各可能不道,自湘江整组建红八团后,我军就干部战的学习在第一,地处口号就当学习指挥员、学习型斗员。占陕西,我们但编写红军步训练纲,还编了红军学教材、中学教,Uw.kansh.组干部战学习。些教材是我编的,经在陕西教育界专家们定的。过这些的学习,我们山八路军力部队干部战一部分经完成学课程,其他的都完成小学课。其中部分战还能流使用日,个别甚至掌了英语、日语两外语。这个文水平,经过专的培训,我军缴日军的种装备能马上入使用。比如我缴获了军的坦、装甲、汽车、摩托车、自行车,在战场直接就装部队。特别缴获日的各类炮、轻机枪,时就可调转炮、枪口,用日军武器弹来消灭军。这一来,斗力自就上去!”

位书友大:你的支持山人创的动力,请订阅、投票,人期待大家的一步支!谢谢家!

生之红传奇 字(),欢迎读登录 读全文新章节。

(如喜欢小重生之星传奇,请时时注 正 第一一0章 文化精/波k/2/2230/)

↑返回顶部↑

书页/目录