第一百一十一章 那我可以将鞋子脱了吗?(1 / 2)

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第111章那可以将子脱了

心理基课,刘都是面有些尴的低着袋,不意思去台上的宫瑾。 nGeNXe

上去也比自己多少,是人家站在讲上传道业解惑,而自己坐在台侧耳聆——人人的差咋就那大呢?

“你们能告诉,什么做心理?”站讲台上南宫瑾带微笑,扫视下的学生,出声问

理学是究心理动的学。”有生回答

理学能了解一人的内动态,且解剖来。”

“它可读心。”

“可催眠。”

“在常生活,如果人提到理学,家总是为这很秘。所‘画龙骨难画,知人面不知’。心学家连的内心能够看来,这在是太怖了。”南宫瑾摆手示大家安,“这说法是对的。理学是门现代科学,然它是代的科,那就明它是规律可的。它是无端揣测,是根据们人类感觉、觉、记、思维绪和意等各种现出来心理活而进行测,然才能得正确的论。”

“老师,我们学是表演业,为么要学理学呢?”一位生却是断了南瑾的授,站起问道,他同学竖起耳倾听,为这也她们所惑的地

理学,管在哪哪业,是会涉到的。演专业是如此。”南宫并没有气,很耐心的释道,“表演,将特定人物、务完美呈现出,必须把握TA的心理。我们夸一个人演技精。都是为他将演的人演活了,完美呈了表演物的内世界。”

说到里,南瑾微微笑。从袋里掏一个装液体的色玻璃瓶子,道:“是我们校实验里研究来的一空气净剂,它挥发性强,我要拔出塞。它会马上发出来。无害,且气味小。”

她拔开盖,随举着瓶在教室面走了圈,问:“有学闻出是什么道了吗?闻出来同学请手,然告诉我闻到的什么气。”

到老师问。全同学都心细闻。

“是味。”同学举回答道。

“是子味。”有同学手回答

桂花味。”

种说不名字的味,不里面一有薄荷。()”

张婓举回答是“脚臭味”,让老和同学呵呵大起来。

全班学当中,有一个没有举

瑾看着有举手那名学,脸上意更浓,问道:“同学,什么味都没有到吗?”

正低发呆的弼被张撞了一胳膊,才抬起来看向笑非笑着自己南宫瑾。“啊?么?”

张婓见赶紧小的将此的状况明了一

咳。”到南宫脸上的容要黯下去了。刘弼觉自己要救一下,“南……老师,闻到了多味道。但这些不是你的那种气净化的味道。”

?继续。”南宫秀眉微扬起。

“南……老师,果我没猜错的,你这子里面的只是净水?”刘弼觉自己喊‘老师’两个字在是有困难,“你用的心理学中的暗效应:先告诉家这是究室研出来的气清新。并且它定义一个名,大家意识里会认为。老师把的出处、名字和用都说来了,就一定有这种西。然你又说挥发性。无害、气味很。于是,大家便据这种理暗示寻找它味道。”

“你意举着子在教里转一,其实给大家种挥发假象。们以为种气味经挥发来了,且就在教室里。你企图夺我们判断能,让我完全按你的思寻找下。”

“细闻之,果然各种各的味道。于是,们就理当然的自己的案说出。”

着刘弼诉说,宫瑾的眉扬起弧度越越高,神之中斥着一感兴趣意味。

按照南瑾的备内容,先是要大家全猜测,到全班有的同都说出己嗅闻的味道,她才揭露琵女面上纱巾——其实这是一瓶在卫生里面装来的普自来水,你们之以猜错,是因为的心理示使你进入了考误区。是的,理学就这么神,就是么有趣,就是这的时时刻都影着我们生活。,大家开课本我们进美妙的理学世……

果把这内容拉,这是第一节四十五钟的内,而且不带灌的。

是那个恨的家,竟然点儿也配合,仅不上还说出相,让这个老接下来不知道怎么教去了。

有这么负人的

,她对弼拥有此敏锐心理洞力很是奇和欣

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