第十六章 爱与不爱(1 / 2)

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最近收到的情:纠在爱与爱里—的大龄年拿个“棒棒糖”就对成暗示“爱很爱啦”;的人“很爱很你啦”必须和在一起;有的人“我很爱爱你啦”愿你去留待我个人的忆;好,我也认都是,可我尽量躲这样的,更希不爱!

什么是?爱能久?爱同生不同死必?是的—大爱境缘是这的!谈爱,很人如看书,到来想都想、信不信、屑一顾当不存并且对的人诱反感,么谈及入爱境小境喜不喜好!我“欢”待妈妈的边让妈抱、我“喜欢”姐温和对我时感觉、“喜欢”静静的着看着着、我“喜欢”心意的有天黑到来、“喜欢”由冬转时的勃生机…,喜欢在时候未前连喜这个综的感受不会有,喜欢是今我们不喜时一些感的定义归到小记忆里!当时我处于懵懂懂的长期,浇灌麦、阳炎里的光…促进我们成觉悟的来,你以现在健康的田想象麦子成的喜悦,可不能此而说子喜悦,麦子是麦子死都不喜欢也说都很欢,生时候就力的成,无限吸收一可以吸的物质向日葵显著!问未觉小孩喜喜欢生喜不喜死?呵?是不自己都了,未的孩子知趋向长的一,即使一面的实是死,所以觉前没喜与不,就和了18定的成礼一样糊,有人一生没理清不喜欢何以谈不爱!

24岁统的界为成熟,“起”(基因“起”一种微,如今很难解)传承化的身吸收自的物质经具象更趋于快理解“起”的步,精和肉体来不独—侧重(自己)、平衡(心)、重(精)、完(人生),在未前由处和父母“起”决,觉后自己决了,如你当下喜现在生活、喜当下自己,ok只能自己身找原因,知道不喜还喜着和“觉后还罪一样样的”—活该!:喜与喜→喜就是喜,不喜就是不欢时为饱境里一层级的三觉(真人境),到真境时要信自己,不可迷、掩盖己、顺于别人社会,为你就独一无的幼“”任何解读不你、左不了你、只会尊你的存,如果失了自会出现“拿人钱替人消”存不在如机、事物无所谓二层级,从而使自己可被取代“没有你以有千万万个”,平的如未(幼儿)般受外左右!

幼“起”应该学“起”超越“”,在“自我起”里要不:高层的“起”为—感悟然,要:参悟“起”步自由,要不:越“起”的微末—操纵自的一部!此时“起”敬畏由出不喜喜欢与欢变不的成长,是的!!!此处觉,至重要,“不喜变欢与喜变不喜”是为了师于“”,使己更好成长,处觉需看看我的矛盾,没看不要深

:以往欢随性欲的看视、玩而影响康,当不应该欢了,喜欢爱、守律;以往喜钱的具(物)从任何事与自的本真立影响情,当不应该欢了,爱自然兴衰取;以往欢杀人火的事人,当不应喜了,应欢爱人、宽容人!喜与不由此引出爱,么是不?这里得不引佛理—众生万,所以懂爱的候就没不爱!

因为在爱境“”里“切存在已存在,就为存”为爱,唯物和心不矛,这点要看看的矛盾了,爱是完美、天道、然,存、成长、进化下爱不与爱(静的无与里的生)相悖,以没有爱!!!不爱一与死后样一样应虚妄,又有多人可知,真真可

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