时间渐渐的走着走着，澔来美满市实验小学也有一段，时间了；学习成绩也不断的提高和稳定，在班级的声望也直线在升。
随着时间的推移，一来二往的和陈老板的相处。每天都到店里（陈老板的店）做作业，学习读书互动，陈老板自然而然的对澔产生喜爱之情，在加上澔天资聪明，乖巧懂事。
陈老板很想认澔为干儿子，好好的培养（栽培）澔成才和成长。
和往常一样，澔放学回家，吃完午饭，来到陈boss的店里，做作业；澔自从掌握了学习的方法和解题的技巧后，不管是考试，还是做作业，又快又优。
来到了店里，陈老板正在接待顾客，澔静静的走进店，走到了一边；在旁观察着陈老板做生意的全部过程。
开始的时候，顾客在店里，巡视着店里的每件物品。这时候，陈老板上前接待，询问顾客；您好，请问有什么可以帮助您的吗；顾客答复道：想购买一双合适合脚的鞋子。
陈老板根据客户的年龄和需求，给顾客推荐了一双标配又好看的鞋子，顾客看看，又试了试脚，觉的很合适，又很好穿。
于是，便问了：陈老板，这双鞋子的价格，陈老板根据顾客的喜爱和情况（时时情况和接受程度），判断出了顾客的需求方向，很爽快的成交了，此次的商交（商品交易）。
澔在一旁观看着，陈老板的一言一行，一神一态，每个细节和特点，都在澔的视线观察中，并且很快的学会（记下）了要领，掌握了技巧。
突然，澔向陈老板开了个玩笑，也就随口随便的一说；说:陈老板，我也想试一试，做做买卖，做个小老板。
澔笑呵呵的~~~说道。
陈老板很爽快的，并当真的答应了，而且很开心的，很乐意的。
还鼓励澔，加油，我力挺你（澔），一定能行的。
澔满腔热血的接过了，陈老板的旗帜，做起了小老板的角色了。
这是，一位顾客走进店里。陈老板便装做满不在意的样子，在专心的看着报纸；澔看了看陈老板在看着报纸的状态，于是，便上阵前去，并心中暗示着自己，行，一定行。
上前和顾客，打了个招呼，你好，请问有什么可以帮助您的吗；顾客看了小男孩（澔）下，并摇摇头。澔一上前就被拒绝了下，陈老板虽在看着报纸，但一举一动都在视线中。
一边看着报纸，一边对着顾客说:老板就是他（小男孩澔），一是：鼓励澔加油，没事的，要自信点，不要在意顾客的拒绝，二是：告诉顾客，小男孩（澔）就是老板，说的算。
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