李小丽开始了职业生涯，身为一个半大孩子，去教一群屁大的孩子，没有职业精神，纯靠圣母光环是不行的。李小丽每天都在蛤蟆坑里维护世界和平。幸好不是班主任，而且也不是从一年级开始，学校专业且仁慈的做出了恰当的安排。李小丽带着两个三年级班的数学，她十分佩服一年级的班主任，那简直就是集老师，亲妈，保姆于一体的菩萨啊，小豆豆们初来乍到还不懂江湖规矩，上过学前班的还好一些，没上过的就比较难适应学校生活，学规矩就得适应很久。
逐渐的，李小丽适应了这种生活和工作。有些孩子她会特别的喜欢，有些实在爱不起来，但尽职尽责的个性和职业素养让她尽量摒弃主观感受，在课堂上一视同仁。遇到家长会，她仔细听老教师是怎么对孩子们进行总结的，既要客观又不能伤人，既要鼓励又不能捧杀，真是一门学问啊。有的学生那明显是天生缺乏学习能力的，俗话说不开窍，老师也不能直说。李小丽心里吐槽，让家长接受自家娃就是笨，就不是读书那块料个事实真是太难了。
还有几个同学也一起分到了这里，和李小丽一起教三年级数学的，是上学时隔壁班的曹颖。她上师范是因为家里实在太穷无法继续供读，而她的学习又足够好不忍心就此放弃，于是上了定向师范。这也是个刻苦的女生，生长环境也偏向恶劣，她和李小丽的共同点都是坚韧不拔，李小丽对于这个同类生物，还是颇有好感的，俩人分配到这里后，关系日渐亲厚了起来。
一学期转眼就过去了，要写年终总结了，曹颖趴在桌子上，看着对面的李小丽，哀叹一声说道：“我没写过啊，好紧张，不知道怎么写。你写的如何了？”
“嗯，不怎么样。心里没底。”李小丽也有些忐忑。
“那你写完了吗？”
“快了。留点时间多改改。再问问老教师的建议。”李小丽一步一步走的稳当。
“那我也要加油。小丽呀~小丽呀~”
“叫的好难听……你就差倚门抖手绢了”
“嘿，不许这么说么。你等等我，到最后一天，咱俩一起交好不好？”
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