第四十七章 神符之语(2)(2 / 2)

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虽然经证实不可能成转换,但他毕有些不心。在上,他便反复想自己的究过程,希望能出错来,从而证他现在结论是的。

……图案作用并像咒语样是固的,相之间会影响……如果是个图案挥了多咒语的用那到办,将个咒语音综合来,反试验那发音和案效果样便算成转译……但样同时唱多个语呢,个嗓子能同时出多个呀,所果然是行的吗,果真是行的,

翔拿筷的手陡定住了,灵感便闪电一穿过他大脑:子确实有一个,但我还两只手,如果图案是维的,么能够时运用手和嘴人,那是三维啊。那,卷轴案就是以转译,碰上时发挥用的图,加上便可以

想通,忽然便到了凤儿最后他的两书,《重吟唱》和《联吟唱》。前者他未来得翻,后他看了,却是他在图馆看到内容没么不一,也就下了。到此时,他才明了凤仙给他《合吟唱》的意义:联合吟一般来当然是人一起唱,但于能够练运用语吟唱全系魔师龙天来说,要同时双手和,他一人便相于三个师,他个人就以运用合吟唱。

联合唱的作,是通多人同吟唱,少施法间或越施展魔,也就说能单能够使联合吟的龙天,吟唱时间将比一般师要不,需要超长吟才能无噬的施的高级法,他能更快释放了。相比之,能够联合吟按卷轴式施展法,倒微不足的很小部分了。

龙天想明白些后,禁心中笑。自原来仅把手语唱作为一种吟方式,一种开界的心去看它,完全没考它有有别的义,现看来,己如果些认识手语吟的意义,也不会卷轴研这里纠这么久

翔又联到多重唱,猜:既然合吟唱让自己时用手嘴吟唱一个魔,多重唱便是自己同用手和吟唱不魔法吧。这样的法一萌,他更归心似了。草的几口完饭,便小跑了宿舍。

回去出来两书,果,按照《联合吟》上写基本原,他在习几次后便成的以比常更简的方式展了魔

好!那接下的工作是找出挥多个语作用图案的确发音。这没捷径,个一个音去感便是。然,这发音也是固定,便如图案一,它们随其它音的变而变化。不过在过程中却发现多神符找不出音来,像是人不能发这个音。不过这难不住天翔了,让一个符同时应发音手势,联合吟的方式这个图表达出不就好

一夜过了,龙翔的桌上已摆厚厚的沓纸。着它们,龙天翔下了笔,疲备而足的闭了眼睛,靠在椅上睡着。任由光照在己脸上。

今天课,看也要翘了。

(未完待

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