这下子，听到林阳说“老师”二个字，倒是触发了詹淑芝，她忽然转身走过去，俯视着林阳：“林阳，我问你，你这个寒假，到底有没有在家好好念书？”
林阳想都没想，就条件反射地说“有”，心里却不知詹老师葫芦里，究竟是卖了什么狗屁膏药。
詹淑芝半信半疑，说：“有？那好，我问你，“鸿鹄传书”一词，源自于哪个历史故事？”
林阳顿了顿，慢条斯理地说：“苏武牧羊。”
詹淑芝杏目圆睁，却没办法额度否认，又问:“世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。是对哪位诗人的最好评价？”
这题林阳颇有自信，速答：“诗圣杜甫！”
詹淑芝又继续追问：“诗中有画、画中有诗，这一句是谁对谁的评价？”
林阳却还是答得轻轻松松：“苏东坡评价王维。”
瞧着林阳一脸得意的模样，詹淑芝气不打一处来，今天似乎是铁了心要和林阳较劲，咬牙切齿地问：“那现代英国的君主立宪制是哪三者融为一体的国家制度？”
这回林阳不吭声儿了，詹淑芝说：“答不出来是不是，忘了是不是？”
林阳反应过来，蓦地喝出一句：“等等，詹老师，不是……我发现，你好像搞错了吧？你是语文老师，刚才明明问的是语文，怎么突然问起历史题目来了？”
“你有说不可以问历史吗？”詹淑芝忽然觉得头晕，想想自己是耍无赖，满腔愤慨顿时萎靡下来，嘴上却仍然不肯妥协。
“没有。”
林阳知道，兔子急了还要咬人，更何况是詹老师这只母老虎，怕此时自己早已经触了她的眉头，忙转移话题问她：“詹老师，你还记得我语文期末考几分吗？”
詹淑芝无力地答：“125分。”
林阳倒很高兴：“在班上算高了吧？”
詹淑芝点点头，心想，算了，反正他是读理科的，这样的语文成绩已经算很好了，她也懒得计较太多，收拾好东西，就站在门口闷闷不乐地说：“走吧，老师要出去买菜了。”
詹老师下了逐客令，林阳只好起身，出门时又依依回望一眼，望到书桌面的玻璃下压着几张照片，急奔去一看，正是詹淑芝大学时代的照片，都是集体照，有全班的，有宿舍的，还有社团的。
詹淑芝在客厅里喊：“林阳，你快点出来，还在老师房间看什么？”
林阳恹恹走出来，跟着她出门。
走过楼道时，终于忍不住问：“詹老师，我刚才看到你桌子上压的照片了，有一张牵手的相片。”詹淑芝只是笑笑：“那是以前在凤凰古镇旅游时拍的。”
林阳说：“那个是你男友吧。”
詹淑芝无所谓地回答：“是啊，现在想起来，还觉得那时候挺有趣哩。”
闻言林阳不知自己怎么，突然觉得好奇，“詹老师，你喜欢他什么？”
詹淑芝却只笑着说：“感情的事情，说了你也不明白。”
其实，詹淑芝是觉得，如果林阳再大一点，就会明白一个人只有对过去真正释怀了，才有可能对过去的问题回答得这么坦率。
然而现在的林阳，只是感到十分不愉快，看着眼前知书达理的詹淑芝，他忽然满脑子想象着詹老师与那个人之间千丝万缕的纠葛，而这疯狂想象的最后一幅画面，却是那样的坦荡赤.裸。
林阳的大脑腾地一下空白了，他莫名开口：“老师，你跟他做过……”
詹淑芝吓一跳，脸色难看尴尬到无法形容。
中国式女性的尊严，终归是一种社会心理的根深蒂固的压迫，于是这样的问题使詹淑芝无法不感到恼火和羞愤。
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