4.第4章 重读(1 / 2)

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接下的几天间里,琮过得平静,天除了课之外,便利用余的时去练习丝射击准头以身体适程度,晚回家便自习一年来下的功

蛛丝练的进度是很明,但功方面却极大的获。

蜘蛛感的作用,他记力超群,甚至瞌的时间变少,底恢复常不说,还越睡少,精则一直集中。

短短几时间,最先将文与英这两门课追赶来,因记忆力这两门课上有著的效,过目忘的能让他可轻松赶功课进,而后能专心始自习学。

学是一让人又又恨的目,优的人对很是感趣,成差的则别反感,陈琮虽落后整一年的度,但是靠着忆力以原本的础,开将其慢补了回

方面,科目老对陈琮然发奋习的态感到震,仿佛个少年乎浪子头了,过到了期五这,月考绩下来,老师也不由摇了摇

的分数在太烂,好几只填了道选择,而且是蒙的,更惨的数学这门,他道题都蒙中,了一个分,再次在全级垫底。

不过琮也并在意,意外的,按照在这种习进度,只要下月考,至少可重返年前十名。

苏静也没再陈琮谈,她请了,似是家中事,只由隔壁的一个头子来课。当了,她早有感到陈琮课打瞌的时间少了,是他一学跑得谁都快,连自习都不参了,这免让人得他只三分钟度。

人知道琮实在忙了,天都赶练习那丝技巧,周而复

周末,又会关房中自,陈父母都看眼里,紧皱的头还是法放松,毕竟期考仅剩个多月,而期末决定了三的分,陈琮在再怎努力,平常人来,都可能赶多少进

上了高,又有的课程,他就会拖越多,最终高也只会塌糊涂,所以陈陈母在量着,不是该陈琮留一年,读一次二。

晚饭时,陈父的情显得些严肃,他犹豫许久后,还是对琮说了个想法。

陈琮听,顿觉得不,父亲种时候他提这,定然对他失信心了,可在陈看来,级根本没有必,不仅因为他在的学进度赶来了,因为他希望父拉下脸找人求,留级是想留能留的,免不了一番送什么的。

想到里,陈看着父认真道:“爸妈,不用了。我的学能力你还不知吗,一可以赶来的,说了,是还有暑假嘛,一定来及的。”

陈母摇头道:“不行琮儿,都跟你班主任老师了过了,然你这天表现错,可时间确不够,年暑假们只有几天假,升高需要提开课,么可能得及呢?”

也沉声:“你说得没,这事这样定吧,只你肯下夫努力习,留年级也什么,还是有能力让再多读年的。”

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