玉树少年是好学生——前世的自己作为老师最喜欢什么样的学生，他就变成什么样的学生。
大约是多年班主任积累的威严——即使现在他不是苏绝是谢玉树，那种气质还是带出来了——玉树少年的班长越做越稳当。
谢玉树不再和同学们吵架，他实在是吵不起来了，总觉得孩子们怎么样都挺天真可爱，真要慢条斯理的说服他们的话，还是可以的。其实孩子比我们想像中的更加明理。
而谢玉树有优势——他是学生。
同学们很在意榜样的力量，当有个人样样优秀的时候，并且无法追赶只能仰望，大家就会本能的觉得这人不好惹。如果说以前玉树少年和同学们隔得很远，那么现在在他刻意的融入下，已经好很多了。
其实孩子们很单纯，稍微释放一点善意他们就和你做朋友。
城东中学三年一班，也就是96班，只有三十七个人，但这些同学都是学校重视的佼佼者。校长私下和老师讲过，重点班的学生是用来考学校的。
九八年的时候，课改还没有流行，事实上就算后来课改流行了，看的还是成绩。
老师有成绩有奖金，学校有成绩有名气，学生有成绩……才是好学生。
现在是早自习。
一般来说，不寄宿的学生可以晚一个小时再过来，但谢玉树是班长，所以他都是提前一个半小时来学校，然后带领学生们认认真真的读书。
谢玉树一直做得很好。
不过课文什么的，他都滚瓜烂熟了，每天带着同学们读蛮浪费时间的，于是玉树一心二用，一边摆着书读课文，一边奋笔疾书。
谢玉树的同桌正好是班上成绩最差的学生，老师这么安排，据说是想让谢玉树帮帮他。那个同学叫做刘东，特别喜欢叽叽喳喳和人说话，吵得要死。但是他很少和谢玉树说话，因为不敢打扰。谢玉树以前是个好学生，现在更是个好学生。好学生学习起来有种特别的感觉，你看他那么严肃认真也不好打扰，而且谢玉树不太喜欢和刘东讲话。有自制力的人，你怎么打扰都没有用。
平时谢玉树不开小差，刘东也找不到打扰的机会，但今天谢玉树一直在开小差，叫刘东好奇极了。到底谢玉树在写什么？
刘东一边嘀嘀咕咕念着课文，一边伸长了脖子看谢玉树写什么。
稿纸上一溜烟的小行书，特别工整好看。谢玉树挺直了脊背，白皙修长的手指在黑色的钢笔的映衬下，特别的好看。
“嘿，嘿，班长大人，你在写什么东西？”刘东凑过来低声问。
谢玉树头也不抬：“刘东，坐正，把课文背下来。”
刘东不服气：“你不也在开小差？”
谢玉树顿了顿，将课本一封，流利的将课文背下来，然后侧头，似笑非笑：“我可以，你呢？”
刘东噎住了，哼了一声，小小声道：“记性好了不起啊，我也能背。”
谢玉树笑：“好的，我等你。”
刘东坐回去老老实实读书了，谢玉树却没有心情再写什么东西。玉树少年收好稿纸，整理好书，就发呆顺便等上课了。
大概呆坐了几分钟，上课铃响了。语文老师捧着书本和作业快步进了教室。
“起立。”谢玉树立刻起身，朗声喊。
“老师好。”同学们老老实实站起来问候了一句，然后，一天的课程开始了。
目前初三其实已经完成了课程，现在做的都是复习。谢玉树并不想在上面花费太多的时间，不过既然坐在教室，就别浪费，他听课特别认真。
这一节课，老师讲的是作文，还是“诚信”。
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