第19章 异能课(1 / 2)

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一班室内,瑜冰老用粗鲁声音侃而谈。

“所谓异能者,既是可使用灵的人。么是灵?灵威是通过想所修出的精力。这精神力,所有的慧生物拥有,只有身怀天赋之,才能进行修。不仅此,异者也以威指数高低来分彼此弱。“

“那什是异能?所谓异能,是以肉为载体,将灵威象化之所产生能量,俗来讲是实体的精神。是不听着有迷糊?没关系,你们随异能学的深入,自己就了。”

“如果所料不,同学应该都没有将己的灵具象化?虽然们从异检测仪里知道自己的能种类名称,还没有过自己象化后能的样吧?”瑜冰老问道。

她总算给了学们讲话机会。

“没有。”同学纷纷摇回应。

对于同们的回,缪瑜早有预,因此然毫不外,她续道:“所谓实是检验理的唯标准。并不喜给你们输理论,所以我现在就实际操开始吧。你们虽拥有异,但若能将自的异能象化,就不配自己为能者。”

同学深以为的点点

上,早新生典结束后,许多同就已经试使用己的异了,但人郁闷是,不如何努都没反呢……

缪瑜冰:“那,我们该如何自己的威具象呢?按说,身老师,应该给家做一示范。考虑到室空间小,并即便我了演示,你们也法观摩内因,以我就做示范。关于何让灵具象化,首先大要做到就是感。”

“感知什呢?感自己的能到底什么。的名字们已经道了,它的样又会是么样子?这也是所谓冥想。们要通冥想感到自己异能形,然后试将其导,进具象化着直接使用它。”

“在多异能,有的能有具形态,有的异却只有使用后有形态,或者说者的异形态是固定的。”

们一个都露出懂非懂表情。

一个男生提问:“老,想将能具象,仅仅想就可了么?”

“理上讲,想的确是‘想’,但却有些不。真正冥想是持绝对心无杂,感悟然、感自己存的意义,这样灵就会在知不觉慢慢提。嗯……暂时你还不需了解这。好了,该说的都说了,你们开感知自的异能态吧。”缪瑜冰

缪瑜冰么快就学生们自进行能修炼,学生们中可谓言颇多,但又无奈何,能死马活马医

于班里大多数学,罗对此的度倒是点也不触,相,他还些跃跃试,恨得立刻到自己异能形

,从缪师所言看,这异能形恐怕并容易感到,但羽依旧心十足,毕竟……自己可第七类能者啊!如果自没猜错,异能等越高,明异能本身天越好。

不过话回来,老师好并没有诉大家,这个感应该怎去感知……

羽看了班里的他人,现大部人都是脸楞比表现,然就算他们死当活马,也不道该如下手。

缪老师讲课的程中,复提到‘冥想’二字,且她也了,所的感知,其实已算得上冥想了,那么冥应该怎做呢?

罗羽脑里蹿出一堆信,比如么游戏、小说、电视之类的,之所以子里会现这些西,恐也是因这些东西里,都到过冥

不知道些作品的冥想现实中冥想是是一回,但试试总归什么损

,罗羽吸一口,缓缓闭上了睛。

在虽然上课时,但由缪瑜冰学生们行研究知,所教室里是有些闹的,此一来,罗羽就难真正静下心

钟过去,两分过去了……五分过去了。

罗羽从闭上睛之后,时间已过去了分钟。

人在下可是很易犯困

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