喜儿不理解的是，这些小孩到底是不懂自尊为何物？
还是因为自尊早已被碾压成土后，彻底撕下了所谓的脸面，麻木了。
这样的学生长大以后，先不说能不能成为国家的栋梁。
他心中有是非道德观念么？
他心中还有真善美么？
还懂感恩为何物吗？
为人子，为人父，为人妻的责任和义务知道是什么吗？
这是在给国家输送人才么？还不如说是在输送罪犯。
一群内心麻木不仁的小孩，在这种老师教导下，最后会成为什么样子，不用预见都能知晓结局。
村里的癞子？
还是地痞流氓？
即便未来政策变了，他们去到外面更大的地方讨生活，除了出卖最廉价的劳动力，还能干什么？
即便是靠劳动力赚钱，如果没有好的心性，做错事，做坏事也是迟早的事情。
小时候没能受到好的影响和教育，这影响的可是人的一辈子。
最后，谁能为这群愚昧和无知的人群买单？
这样的学校办来又有何意义？
每天看着薛石子，喜儿从来没有如此强烈的期盼一个人犯错误。
只有他犯错误，才有机会调其它的老师来，说不定这些孩子还能有救。
但内心却又忍不住担忧，如果走了一个薛石子，再来一个薛石头又咋办？
每天晚上回去，喜儿都要给张逸和田诚做心理疏导，非常害怕他们受到这种环境的影响。
做完功课后，学习孔孟之道，学习儒家思想成了他们的晚课。
当然，这些都是田老爷子偷偷教的。
并严令禁止他们说出去。
如今的“破四旧”正进行的如火如荼。
但孩子的教育不能说因为这些所谓的“运动”，就不再进行。
喜儿比谁都明白这事儿的重要性！
中国几千年的文化，说破就破，说扔就扔了。
老祖宗的东西，那都是教育了一代又一代的伟人，岂能说不要就不要了。
这时候，也是三个孩子最放松，最开心的时候。
大家可以各抒己见，即便吵得不可开交，但是等晚课结束的时候，大家的感情只会越来越好。
有一种，只有你知我知他知的神秘感，大家的心会联系的更加紧密。
外面有一种风雨欲来的压抑感，家里的温馨就显得弥足珍贵。
无论是张青和张逸，还是田老爷子爷孙仨，都在这样的一个小小的空间里，努力为孩子营造一个有爱友善的教育环境。
除了学习国学，喜儿甚至提要求要学外语，在这段时间里，她考虑了很多很多，最后决定做教育这一块。
即便是前世，有一点不得不承认，国外很多优秀的教育理念能培养出更多有创造力的人才。
当然不是说国内的不好，而是短时间内，教育这一块必然会是国力增长的短板，尤其是在这十年内丧失了相当大一部分优秀的教育人才。
孩子是祖国的希望，是未来的花朵。
在前世，不过是大家耳熟能详的一句口号。
但在这个时代，仅仅半年的时间，她已经能深深体会上面领导人对未来的美好期许，却又无法阻挡洪流侵袭的无奈。
的确，能改变未来的，必然是她们这一代的年轻人。
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