第51章 始终坚持改进,未有突破英语听力(1 / 2)

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题记:

——力想改的却怎也改进了的英听力课,几次尝无果而

——摘自莫远日记

因班长举一事,莫志远余竟群人心底有些尴,本来密无间关系,进了沙,但两都没明,私底却在暗较着劲。这段时,两人在冷战态,都对方向己示好,莫志远待余竞的道歉,余竞群等待莫远的原,可惜,两人都属孤傲高的主,谁都放下自己架子,(qia)在那了,就两个卡的齿轮,需要加润滑剂能转动来。因没有事提前通莫志远己也要加竞选,余竟群个窃贼,偷了莫远的东西,心里点虚,以很多候碰到志远不心或故找茬时尽力让莫志远,选举结到现在,有什么,只要志远提,都尽配合,怕一不心开罪他,可,几次小恩小莫志远没有买,两人在僵持

为了加同学们语听力力,特开设了个多媒教室,谓多媒也就是人一个格间,条板凳,然后戴耳麦,各种录,然后出自己得听明的意思,然后老解读,出你的漏错误处,然大家哄一番。称多媒,其实就是只声音,有图像。当然,如果碰开明前的老师,偶尔拿校为数多的投仪播放部外国片什么也是有,但是此开明卫的老很少,了艺术美女老吴晓燕。

303寝室几的英语师吴志属于中中矩的种,不可能在力课上他们放语原声影,不莫志远肯放弃,想起平里英语师对自的喜欢,决定试一试,备提前办公室找吴志老师,望能在媒体教看部好坞大片,比如像《廊桥遗》什么,录像他出去,为了胆,想还是把竟群也上,他在是班。俗话,挟天以令诸,此时当时。竟群这天正愁志远老躲着自,一脸肝色,算偶尔自己说,也是嘴火药,一看志远来自己,是开心,立马放手中的,陪着志远去志贤老办公室。

两人前一后到系英组办公,发现老师正在那里着抽屉,没有别老师,知道个都去哪放风去,不及究,莫远大喊声:“告!”,吴老师料未及,吓了一,拿在中的磁又掉回抽屉里,扭头一,看见志远和竟群站门口,了一惊,“我迟了?”

“啊?,没,有十分才上课,没迟,没迟……”,莫志远是被弄有点莫其妙,着吴老通红的,心想给我们课还喝,也太像话了。原来吴师这个平日里点丢三四,加爱喝上口小酒,今天中愣是没忍住,,反正午是听课,让生们自听,自找个地休息一,然后个闹铃,在他们完后再课讲解,绝对没题。他在找磁,想着一盒播时间长的,正筛选,志远突发声,是把他了一跳。

“哦,没迟到。”,老师说看了一手腕上手表,“那你们这来做么?我下磁带,不需要忙。”,莫志远嘿一笑,“我们天来,为别的,有一事求,希吴老师够答应们。”

吴志贤师喝了酒,脑有点晕,“啥儿啊,上课是可能的,你们想别想。”,“怎会不想课呢,们可都好学生,都盼着老师给们上这听力课,怎么提出这无理的求?”,“那你两个到啥事啊?”,吴贤老师然有点急了,志远啰啰嗦的是不说题。

“我们想这次的力课上,看一部语原声影,不译制,原声,幕那种,这样能让同学学英语兴趣大,老师看怎么?”,志远终说到正上来了,吴志贤师一听,就不乐了,“么可以?这是玩丧志,行不行,给你们电影算么教学?我喝……,那个,反正就不行。”,吴老本来想我喝酒给你们电影,不是给己找不在吗?不定学还要给己一个分呢,是这话能讲给两个学听,所,话到嘴边,生生地吞了回

不是玩丧志啊,这是寓于乐,老师,问问咱的学习员,你么做绝会大大发大家英语的趣,最要的是,这对听提升也有好处,……,”莫志还没说,吴老就打断他的话,“不行行,你别说了,至少这学期不,你们是达到我的要,后面不定可,现在什么都行的。”

“什要求啊?”莫志问道,志贤老想了想,“这学的成绩够达到想水平,我保证学期给们放电。”,老师想是以这来激励生,而是以电引起兴,也可说想法好,但这让莫远非常失望,“吴老师……,”

“别说,别说,马上上课了,你们还快去教?我马就过来。”,吴贤拿出老师的严,严地说道,“再闹可就不气了!”。莫志刚想再话,余群拉了他的袖,对吴贤老师道:“,好,老师您忙,我走了。”,说着拉带拽把莫志拖出了公室。志远见办公室来越远,使劲甩一下膀,很是恼,“就一句不说……”

是你说叫我别话吗?难得这听话,居然不我,还这话。”,余竟哭丧着,故意可怜,“打住,这表情别恶心我了,了班长变成这了,一老奸巨的奸相。”,莫远一脸恼,“哪变了,变的是好不好,最近,你一直闷不乐,搞得我无所适,赶紧教室吧,一会就课了。”余竟群促道。

莫志远是愤愤有些不忿,跺脚:“吴贤吴志,还真无知藓,一点教方法都有!”,余竟群忙摆手意轻点,“好,不要得这么声,被师听见好。”。两人说间回到媒体教,到了口,同们都齐刷抬起来询问果,莫远耸耸表示失,同学都切了声表示望,瞬耷拉下脑袋。的同学时懊恼受不了个事实,竟然对板产生浓厚的趣,滴答答敲不停。

不一会,吴老来到教,“同们,今我们听段录音,第一段完,大需要回我一些题,你需要回上来才。”,“在日常际中,力占有分重要地位,据美国一项调表明,常人在着的时,百分七十的间用于种各样交际活中,其百分之一用于,百分十五用读,百之三十用于说,而至少分之四二的时用于听,你们要住,讲自身不构成交,讲话容被理,这样能构成际,你一定要白这个理,由可见,‘听’是么重要!”

师虽然了点酒,但是大还算是醒,说也还流,没有么错误地方,老师说了这段,就开放磁带,莫志远上耳麦,居然觉没听懂句,估是刚才不开心的,不会儿,一段录就放完,吴老开始提,一连了好几同学,算是弄白了这问题的案,很人上听课都不很习惯,带着耳,虽然得更加楚,但免和人里说出的不一,所以家都不适应。

吴老师作停顿,然后讲:“好,第一问题大还不能顺利地上来,来效果不是非理想啊,同学们认真哦,上课不不专心。”,这底下有悄声说:“老喝酒了。”,“啊,看来还喝不少呢,真不知对教学影响没?”,“师授课间不是能喝酒吗?”,“中午什么酒,为什么晚上再?”,“干嘛不完再上?”,“干嘛不完课再酒。”,“干嘛过酒还上课?”,“不这是跟喝的酒?”,“师脸这红,这喝了多酒啊?”,“……”。

些小声议论都吴老师到了,色更加了,旋强打精,强作定,“多同学我喝酒,是,是喝酒,但是并没喝,对教效果也绝对没任何影的!好,大家静下来,我们来下一盘……,”,吴老说到这,虽然子有点应慢,似乎觉到了有么不对地方,学们都出声来,“下一菜,——还当是饭桌上,还说喝醉!,……,”,“我要去报系主任……,”,也不知哪个同故意放声音恐道。

老师的更红了,也不知酒性发还是有不好意,或者是有些怒,要就是三心态都,“大安静!要吵吵闹的,是课堂,不是菜场,更是宴会,我……,——,你们怎么样怎么样,我这也过是一口误而,有必这么大反应吗?”,“然确实误得挺笑的,也不用此吵闹,安静,静!”,这时候志贤有后悔,想刚才是让他自己看影就不发生这事情了,但为时晚,不能这时改变主

喝酒对学一点响没有,那是不能的,匆提了个问题,放第二录音之,老师莫志远了过来,说听完个你们下课了,到时候磁带、机、熄、插门这些工就让莫远这个徒做了,他去有事情。志远心肚明,师这是去偷懒,估计此酒的后开始发了,也说破,味深长笑了笑,说道:“老师只去办事,这些事就交给吧。”

吴志贤师非常放心地了望莫远,又来了余群,再代了一,“莫远这家太滑头,我不放,这事就同时给你们个了。”,莫志非常地服气,“老师,这话我不爱听,什么作我太头,我没有滑过,至在吴老您面前。”,吴贤老师了摇头,“你刚那个笑渗人了,感觉不靠谱。”

莫志那一笑意是说我心知明,今我帮你,以后有么事你不能再绝了,想到让师误会,事已此,也什么好的了,来这个期是别在听力堂上这多媒体室看电了,转考虑的自习课,就是不道辅导干不干,自习课对比较静,前左右隔又有别班级,音效果差,多是不行了,想都让人丧。

媒体教有好几,除了气系几班级,倩她们天也在边上听课,虽两位英老师都吴,但晓燕却截然不教学风,开场显得那富丽堂不同寻,绝对是照本科那么单,“习英语为感性理性两不同的习方法,感性学,就是你对英的感觉,以谈恋为例子,你对她感觉,是又需把她追手,那怎么办?需要们有事事就去近她,受她,她,关她。英主要就去读她,在每个晨走到园安静一角,一读英,这样间久了有感觉。理性习就比谈恋爱要花钱,这是实实的付,我想学们都经验,果你一饭都不请女孩吃的话,她也会为你小,不努,不投,不付,也就会跟你的了,吧?”,“那可一定,晓霞不经常请少平吃吗?”,有同学手表示对。

“呵呵,位同学么说也,那就看你的力了,过,想让英语过来亲你,那是件不易的事。”,女老师话引发阵欢笑。

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