018 大吵一架(1 / 2)

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从那后秦伟和刘锦一个班书。两后班里来了一转学生吕凯。为班上人都不意搭理下的孩。没人意和吕一个座,不知么原因发了相的同情,主动这个叫凯的人个座位。也许不不愿意理只是家还不悉,没人愿意出第一。也许处都是生的面,让吕有些不,不知秦伟是也有相的感觉,但秦伟有恐惧,也没有怕而秦选择独的一个位,好要把自隔绝到群之外,只是和凯玩笑句。

伟在班,就像个学习机器,然沉默言语,那天带微笑也有了。会因为老师产共鸣,睛才会闪一闪,与老产生共。从不同学打玩耍。却没有习过英甚至无汉语拼和因为母的区,而且有浓重乡音。

而秦伟那一段间几乎是英语师的影一样,上的同态度各,有钦的,有视,有秦伟装作势的,当然还和秦伟中较劲。不管样,秦依旧顾的学习,似乎别的议论人不是,而是相干的。秦伟疯狂学,给刘秀带来压力。时候刘秀想要息一下时候,秦伟还学习就住了。时候相和云罗她课间去转转,刘锦秀要站起,就看见伟还在习,就绝了云和相宜。

云罗相宜看笑说:“你究竟学习还在赌气。”

锦秀心知道,小自己有一个位可以是最优,却一要是最力的。是这种争由课变成课,两人抢着回老师的题。对这种情,按照宜的话说就像选总统样。当这种竞也影响了班上他人,如云罗,比如相

后来曾样对刘秀说:“也许那因为有想的人多,实的人却少。而时我们真的因学习是们实现想的唯渠道。”也许他是好孩,但也普通人。没有多高尚,着老师说的知改变命,也许么在意是改变运,而知识本。纵然此知识能交给一些道的。

师有时秦伟只道学习,所以也常劝他动一下,他却只笑笑。仿佛这人是为学而生的。而他的火,只因为别打搅到学习而发的。

两个月,吕凯已经融这个班,当然相宜的动的。

吕凯与伟不同,性格中然也有村孩子淳朴和良,但人是个天派,格开朗,很快就这里同打成了片,渐融入了个新的境。吕对相宜外的好,只要是里果子熟的时就会给宜带来,相宜因吕凯并惹人讨而且淳善良,宜也喜和吕凯起玩闹。吕凯和般的农孩子一,粗壮实。给一种可信任的觉。可相宜不道,在凯心里,已经把宜神话一样,他看来个女孩那样的美,无是轻柔声音,是可爱面容都那样的人,吕在这时能已经始喜欢宜,只过十几孩子的欢,就喜欢一糖果,因为糖很甜,欢玩具因为好,喜欢一个女子,也只是因和她相很快乐。孩子喜上一个西总是单而又粹的。

而秦伟是除了习,不因为任别的事而影响怒。亦许只是喜怒藏更深了。

然而快秦伟刘锦秀发了一‘战争’。

次在课的时候,刘锦秀一个男捉弄.来刘锦虽然好,在秦来之前,也会和他同学闹,和些调皮男生追,可是锦秀课突然安下来了。这些男都有些适应,中有一叫田七男生最衷于逗锦秀。如会抢刘锦秀橡皮,是揪一刘锦秀头发,然无论怎样造的结果有一个,就会导猫捉老的大战。可是有天猫突课间安下来,鼠还有不适应,这次又不住去刘锦秀头发,锦秀没住,就追田七。

几番逐,田刚好跑秦伟书前的时被刘锦给逮到,然后了一句于“逮你了”,刘锦秀些兴奋说,就一个猎逮到了只兔子。可能不意到分有些高

演算一数学题伟不耐的说:“不要打我学习。”秦伟也没抬,仿佛学习以的事情的事情不值得去抬头。

这句本来是锦秀常别人说,而如却被用了自己上心里少有几的不快。可是毕是自己对,轻说了声“对不起。”

却心里痛快脱而出:“你装什装,现又不是课。”完田七身扫兴离开,

可是秦连头都抬,连都不看一眼。刘锦秀是不痛。刘锦想要转离去,在这时有一个生好像什么急,急速了过来,刘锦秀闪不及,被撞的去了平身子,向桌子跌过去,电光火之间,锦秀本的自我护,把向秦伟方向一,然后能闭上睛,秦本来低做题,能的把子坐直,避免刘秀砸到己的头,秦伟的是躲过了,脸没躲过,刘锦的嘴唇秦伟脸滑过。时他们太小并知道,没想其,只是干年后细回想,也许那是初吻,也许那是,因只有彼有爱意亲吻才算是亲

伟当时手把刘秀扶起,嘴上说:“你没吧。”睛却仍盯着课。脑袋自然也着数学

秀从小始就是绩优异,站在领台上感鲜花和声的人。长得不人见人,也是巧可爱曾如此人无视,彻底激了说:“这题很单,笨。”

伟头都抬只说句,“确定?”刘锦秀细看了题,才现这题然是初三年级题。刘秀开始幸秦伟始至终没有抬。没有到刘锦脸上的尬和挫

秀思绪实到现为止还不清楚,先是田七打出于思处于兴状态,后秦伟吵出于愤状态,后来被撞到,魂未定,而后又无视。经失去理智。加上生当中的难,面一个没父亲的庭,而有两个疾的弟,她心有苦恼能和妈说,因妈妈已够辛苦,不能和弟们发气,因他们也不幸的。所有的绪在锦心中累着在这刻迸发来。

然就像疯的母虎一样,一把抓秦伟脖上的一红线,力一拉,才发现绳子上着,一塑料的音。并算精致,地摊上东西。伟突然喊:“别碰它。”声音清,焦,仿佛东西是最珍贵东西,如这是上最珍的珍宝。

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