第15章 惊闻敌讯(1 / 2)

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露天课堂上,十多名童呈半形,坐贤者周。 而者,而站在一主干有多人人的大树授课。

那颗大高耸入,看起不下于米高。

树顶上枝干向周伸出,覆盖了百米方。浓密枝干,以遮风雨。

树主干割去了片树皮,树干打平整。

贤者拿刀子,书上上刻字,要教授文字,斧一凿写在树上。

下面蒙中的孩,则也拿着小子,把字抄到前摆着木片上。

刻完教授的行文字后,贤开始讲文字的音和含

心中蓦冒出一古文——“遂古初,谁道之?”

贤者承的不仅是知,而是

简陋的境中,识的传并没有绝。

使人族于历史最低谷黑暗的代,依有智慧传承。显然是族的内底蕴,人族区与动物原因。

虽然,有看到他的贤在冒着命的危,为不的人族人传承识。但,陈宇以想象出来,个星球,无数个,无数角落,似的场应该还在上演!

绝大数的人或许屈了,但,总有梁,撑人族的承。

是有无的人族者和不的人们,在黑暗年代,伏和保着人族智慧圣,不断传承下

和莉莉两人也旁听,宇悄然,莉莉也是一不苟的木片雕贤者传的文字。

不过,陈宇现己并不应刻字,要知道,穿越之的陈宇,就连用写字,已经不用了。常用的在电脑、手机等电子设上输入字。

这个用刻字,然更让感觉为

了,即使如此,宇还是为其难学习了番。

知道,墟之地成年人,都在进劳作。有一些童,在者的教下,进学习功

两人到墟之地客,为避免无,自然就学一文字。然了,认识一字显然没有坏,至少,拿到这世界的籍,若能直接认,也的莉莉帮忙翻了。

在,贤教课并要考试,陈宇他两人随便听听就。只有些孩童,需要者监督们的功

课程结后。

名孩童着陈宇木板说:“叔,你是好丑啊!”

本就是别字吧。”另一小鬼嬉说道。

“喂,鬼!谦一点,讨人嫌,小心我你!”宇恶狠的说道。

“哇!”

个叔叔凶!”

“爸爸,那个叔欺负我。”

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