第28章(1 / 2)

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因为冲击过,珠华顿的时有点长,张萱以把她嘲恼了,了拽她子:“气了?啦,不你了还成?”

但她是天生好导人的子,到憋不住冒了两,“这儿晓得上过不了,当家里还先生时,叫你跟学,你么不愿?天天三妹妹着赛地懒,到大了不了,爹再请着生也是费,让走了。这会呀,后悔也了。”

钟氏在先是含看着,珠华忽不动了,也以为是生气,偏偏儿的赔忒没诚,她担把珠华得更恼,再闹起,便打圆场道:“萱儿,哪有你样没完,珠儿在若是想读书,你不是个现的先生?你们不考科举,不需学多精深,有你教够了,些常用,以后家理事,算个账个书信么,不指着旁,总是便多了。”

马上心了:教乖的小妹读书,多好的事啊!

她眼睛下瞄珠,下巴扬起来,拖着长道:“要帮着理家务,哪里有个空闲,再说,算我一热,还知道人愿不愿呢——”

珠华上扑上抱大腿——她新弟弟那学的卖技巧,不熟练,但非常刻,只豁出去了:“表姐,愿意我意!”

什么都放在一,找机受教育重要啊,“文盲”的设定么能忍!

张萱有些被的热情着:“年叫你个字都病,这怎么这大劲头?”

毫不犹地道:“我那时小,不事。”

“你现也不大吗?”

张萱笑了,在头顶揉把,不并没多,在大数家长心情来,学渣子忽然窍了要习了那属于要高香的,高兴高兴不来,极有人会风景地得追问渣的心历程——你到底什么忽想学习呀?答明摆着,孩子了懂事嘛!

事就这定下来,张萱本好教人,如今寻个正大明的机,为人的热情点也不珠华这做学生少,马就去翻本自己时所学启蒙读《三字》来,着珠华去小跨,在堂里端正下,先考一考华的程

先也学的,来,背一背听,看还记得少,我决定从教你。”

珠华了清嗓,开始:“人之,性本,性相,习相……”

张萱正真听着,谁知只了四句没声了,不由追:“还呢?”

珠华脸红:“……还有记得了。”

生太早,她念小那会儿不要学《三字经》的,也怎么讲课外读,她对本古代蒙读物了解就限于前句了,面依稀记得几,不过三倒四,中间不时得下好大段,硬出来也什么光,不如实承认会得了。

张萱额:“这真是——”要是怕把表妹刚出来的学心给击没了,她真要几句难的。

华厚起皮恳求:“二表从头教吧,我回一定偷懒了。”

叹了口:“好,真是了你了。”

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张萱私家小塾像模样地开了,学数增加了两个——珠华叶明光拉上了,五岁正是启蒙时候,手太小好握笔,写不了,跟着念念书是没有题的。了照顾明光,华特意张萱商了,课就教读,字她了自己本帖子

始学时,珠华信满满,为她其是有文的呀,要克服最大障是打破体字和体字的障而已,《三字》对她讲也不生,她没系统过,但各种途里零零散地接过,好句子都曾相识,她只要这些散的金句起来成就好——

但,占据如大的先优势的提之下,她、背、不、过明光!

第一二的时候华没发,因为自己记也挺好,和叶明在同一水平线

三天的候,张看他们进度都错,就重了学内容,个时候距就出了,珠还在那摇头晃背着的候,叶光已经完全复出来了——必须给珠华个名,不是她,也不她记忆差,张的教学式是几连着教,包括释一起串,讲完留给他时间背或提问,都能连释义背来就算,接着下面的。

前两的时候萱是八连讲,《三字经》作为儿启蒙读,内容不艰深,三字一,朗朗口,基上张萱讲完,华和叶光就都举着手给她听。但今张萱是六句连,内容了倍,华就需点时间理一下,她很惜卖萌来的学机会,常认真听讲,点也不神,张为此很扬了她。

但,一切并有什么

叶明光和昨天样,听就举着表示他住了,小板凳站起来,背着手,字正腔地把张刚教的容背了遍,中毫无停,一气成。

背完了,就扭脸珠华,眼神热地示意:姐姐,你啦。

珠华“……”她点气虚道,“一会,想一下背。”

好容易发愤图地背完,张萱续往下,然后,这个过又重复一遍。

珠华脸垮了:五岁幼吊打得么惨,的悲伤一点也亚于发自己是“文盲”。

在旁看,都有同情她,因为觉得小妹真的得很认,脑子不错,其跟她初比,在这个习进度经像开了——不幸的,旁边着个叶光,于一比,仍然像学渣。

同情之,张萱多的是里痒痒,天底下老师的,就没有爱良才玉的,萱这个路临时家的也例外,过她到还顾虑小表妹心情,征求了下珠华意见:“珠儿,看光哥好像不一般的明,我试试他底,好?”

华点点,她其也挺好来着。

要探底,《三字》就不合适了,张萱改了一章《论语》,她挑的学而篇,开卷第篇,首便是大鼎鼎的——学而习之,亦说乎?

张萱不讲释,只把篇背了遍,然向叶明道:“哥儿,背给我听,不紧张,记住没系的,记得几就背几。”

哥儿脆道:“的,二姐。”

然后——

然后把全篇背了下

不漏!

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