第三十五章 真假老师,真假文凭(1 / 2)

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不知觉已在校工作半年,些个读会大专学生们要毕业。清闲杏儿变比以往碌起来。按着叶师的吩,杏儿任了新工作。

杏儿坐位子里真地抄桌前摞的一大各科目卷。从也未曾到,自会煞有事的做一项替和改卷工作!

认真代完没来试的学们的期考卷题,再把全的各科卷一并递给各老师们卷打分。

老师空或其原因没的,杏就充当师,在些已抄答题的卷上,,用红笔噌勾几改好试分,仔口算出生的考成绩,全部老把学生的考卷出成绩,杏儿把学生各科的绩一并记到每人的学册里,算出学们每学考试的科分数各科总及平均

平均分不及格,如若学生表实在过的,征过叶老意见,记上个考,如考试那没来,儿还得抄一次,再改卷分存档。

期未试时,学们偶会传递纸条或看,监老师们都会睁眼闭只,只要过份就。上课有听的会轻易出来,家会在屉里各翻看着本和考复习题,几个真点的考好,家便互传抄,目张胆,旁若无的大抄抄。杏总算见了教育角的有思的一景观!乎对这社会的育局观了一份以往不的认识!

看着部分学对待考的漫不心、应似的,当回事般的,了学费,挨二三等拿专文凭的子,让儿大开界,原一些人文凭是样得来!我抠!自已不再为一高学历凭而感自不如了!没这些个学历的差哪儿

某一位好单位班的四岁左右中年妇,来学颇知行地问到老师:“搞个高本的文要多少,您有子的话,可以一付钱一交文凭,我等着用呢?”叶老师唔:“个…….,大概一万左吧,看要哪种学了,的有名的还要点!我你问问,有的再跟你系吧!”叶老师坐在自面前的儿还是诸多顾的,也那位看了些许头,朝老师笑后,问下他的话号码告辞走。杏儿默不语,当作看没听到,内心只漠然轻这种教行业的规则!自已一小女子左右些么呢,被别人右已属幸了!在屋檐,浓烈味总是薰陶到家的,儿多多少比以看问题熟些了!

一次,杏儿在监考老

老实纯的二十左右的学生,杏儿印深刻!震动着儿的心!男学来这所人职业校读大,真正动机应不是为张文凭,而是是怀着纯真好的想的,为富自已识而认学习,验证知掌握度考试,考好每期未考成绩而下不掺任何水的真实凭!

他怎么想不到,这个文虽国家认的,却不知些个大、本科校的文被高校成货物,可以上与下家几分成合作方来变相互相做钱与文两清的卖。杏在这所业培训校工作一段时后才知文凭仅可以用买卖的,倒让杏对自已高学历一种自情结有个解脱藉口了!学历不表能力,学历不每个人合素质体现,有时只装点某人的门而已!然真正高校读来还是大部分具备丰知识的。

本想已考个科学历杏儿,知为何了先前那股动了!想,只要个人有颗爱学、对各物保持奇心和研究以好读书良好习,其实没比拥一张高凭来的,甚至来的实和有能,只不,人们是在意相信着已看得的表面西!

个班的一学期试那天,其他同都考好,杏儿那位在校担任脑教导的曾老同时监

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