第256章 调研第一站(二)(1 / 2)

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“你么知道么清楚,谁捐的,”黄颇为好的问道。

林锦鸿悠悠的,“是母亲捐钱,所我才会么清楚,这沒什好奇怪,后來,我还是一笔款给县教局,但定教育的人员款专用,只准用修葺新县下辖学校的房以及师工资、福利的放,绝允许私挪作他,我想,如果还那笔款的话,们绝对不到眼的这永中学,到的只那些破烂烂的舍,到都是安隐患,看了都揪心,知道薛厅长看那种样的永强学,还不会喊康县教投资不衡,还不会喊育改革入的资不够呢,”

果按照副厅长意思,改革资投入越越好,不知这本就是无底洞,永远都不饱的底洞,样病态改革是远也不有出路,”林鸿说完了眼黄,见她在认真听着,了下,“不好意,这牢不发感不舒服,”

悠悠的,“薛厅长的革倒也是一无处,总有些值借鉴的方,”

林锦鸿了下头,“不错,改革最要的还人的问,好了,不说这问題,处去看,然后个人了一下永中学发以及近年來的况,”婷沒有表意见,两人遂学校里而去,那栋还建造中宿舍看一下,工现场全措施得还算错,两又去了学楼,在还不上课时,教室学生东堆西一的扎堆天,或是有些生在走上晒着阳,不即使在天的学,手中捧着一书,偶会看一,嘴里叨几句,他们手大部分着的还英语,然应该在背诵词,期眼看就到來了,学生会忙,这的情形锦鸿和婷自然经历过,只不过间有点远,一间难以起而已,现在见这一幕形,他脑海中由自主想起以自己读时的境,心中觉有些馨,站窗前,锦鸿指那些个拿着英书的学向黄婷道:“副主任,你是怎看待学开设英这门课,”

边几个生图好听到了锦鸿的话,诧的向两望來,神中有警惕,婷压低声音道:“林主,是不嫌沒人道我们身份啊,以后请呼我的字即可,”

鸿呵呵笑,“不起,起以前学的事,不免情有些动,那,我不气了,也叫我字吧,在你说你的看,我想个问題们作为省教育革的掌者,应有所思才是,不是一的去追投入资之类的題,”

“如果领导者角度來,开设语这么还是有要的,国际接,增强们学生竞争力;从学生角度來,这门却是沒要设,知道林……你对的回答算满意,”黄本想直林锦鸿名字的,但连名姓的称使人觉不伦不的,如只称呼字,那显得有亲热,后只得了个你代替,说完,视线投那些学身上。

林锦鸿了下头,道:“只想听下你个的意见,而不是生和领的意见,我先说个人的见吧,国每年业的大生不下百万,这些即走向工岗位的生中,将近百之七八的人将辈子用到英语者说是少用到,这些人花费在习英语时间却不比其人少,里面的间浪费就不去了,这本就是糊涂账,算不出所以然,再说那些剩的人中后是要到英语,但是,在学校到的蹩英语根应付不平时的要,只再次花很大的力去学,这是事实,家有目睹的事,谁也不出个以然,为与国接轨,为增强谓的人竞争力,这里面浪费简是个天数字,”

“英不是我的母语,但在我这国度将它提到比母还要高高度,有必要,”林鸿不等婷回答,笑道,“这个问你回答了,我回答不,朱厅同样也答不了,告诉你件事情,我们的念沒有变,这育改革终是治不治本,我们与际接了,却与们内部境脱轨,这是得太远原因,”

黄婷呆的看林锦鸿,眼神很杂,嘴嚅动着说不出來,他一番话的很具震撼力,也很具叛逆性,她在心想着:到底是什么样人,良,黄婷于幽幽叹了口,道:“既然你知道治不治本,为什么要去做,”

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