第657章 教师节,教师劫(1 / 2)

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八五年始,国就通过教师节议案,年的九十日,为教师。而此,我国教师节经改变,终于确了。至在冯宇生前,是沿用这个日

教师节意思,尊师重,因为特殊时,教师被批评“臭老”,成阶~级争的对,那时很多教都被学打过,至蹲牛、胸口痰盂什的,非的惨。

虽然那时期过后,国提倡尊重教,还是经有教师打,被生打,家长打,导致很教师不,抗议。

国家才设立教师节,而节日竟定在一天,经过了次讨论,包括六六日、月二十日、五一日、月五日、九月二八日、月十日等。

终才确了,九十日。为这时已经开了,而是刚刚学,正对学生行思想育。

国家也台了一列的政,比如高教师待遇,如给予师更多奖励,如评优量增加,并且在房、医、生活其他多方面,教师进资源倾

一直到宇重生,都有么教师利房之的政策,教师的遇,一都在提

这一切是为了师着想,但随着间的推,慢慢变味儿

的地位来越高,而此时多家长为出人地的唯办法,是读书。读书多,才能不种地,当辛苦工人,以当官,当领导,坐办公,最次是一个化人。

家长们了让孩在学校到照顾,拼命的好教师。这时候没什么材施教说法,没什么质教育说法,是唯成论。

何况前年,大生都是部编制,毕业就当干部

家长们教师愈的尊重,进而演成了讨,对教有求必,就希孩子能学校受特殊照

孩子有题不会,可以单问教师,比如课多管孩子,得孩子号啦,如避免子在学受欺负什么的。

毕竟时候很家长,是双职,根本暇照顾子。孩要是受负了,们也没间去找方家长

么办?只能托师多照了。教管那么孩子,什么要顾你的子呢?

送礼啊!

老话是说了,礼多不怪。说了,时候就拜师礼、谢师宴的,我这也是循传统。

于是师们不得到了~府的殊照顾,还得到家长们特殊照。这一阶段,是孩子到体罚多的阶,直到年后,务~院作会上,点名因此时批了教育~部~长,教师不体罚学才成为师的行守则,实际上,也实施不咋地。

一直千禧年,人们活水平来越好,也有多人看,不用太多书,也能赚钱,也生活很后,他才不再教师们:“孩您多管,不老您随便。”

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