第9章 考卷(1 / 2)

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老师切的在台上踱踱去,水横飞,就为了一个暑玩疯的崽子们回心,收效依见微。

吉珠听邓晨慧话,强自己认的听老的讲课容,可何讲授知识实过于简。吉珠过一天煎熬,于还是第二天午破了,在老的魔音下,陷了呆愣中。

年级的程其实不难,授的知点也才两个,学的难在于应题,而文的难在于生字。任老师本还以为珠有可一搏,见到吉那副发的样子,最终还摇头叹,略微惜。

实质上,吉珠却脑海里着各个科的初知识。

吉珠对学科的识选择,其实有特异性挑剔。学的学只有三主课,珠自然三样皆,但是入了初的知识畴,吉对于科的偏袒慢慢的现出来。

吉珠其喜欢究偏理的科目,至于文科目,珠除了地理认研究了番外,余的都泛泛的了看,多是将记的东西记到脑中,却不去深

了放学,教室就炸开锅一样,间就热了起来。吉珠懒洋的看欢腾的学,有不明白什么他会因为点小事能如此心或者怒。

实被孤也还不,至少不会因芝麻大的事而动肝火。

吉珠到了教宿舍后,毫不意的被邓慧给抓,拉到厅耳提命、语心长的了谈心,直到吉再一次据割地才放他开。

答应归应,真了第二上课时,吉珠再次陷入呆愣。教不改下,邓慧也只放弃对的说教。

一周,德格第一小迎来了年级的校测试。

测试内容大为前一期的知要点,共两科,语文和学。至外语,然一小有教,因为师有限,教授口

考语文,下午考学。

无压力经过了场考试,考完后二天正是周日,让学生微放松下,周时公布绩。

“考的如?觉得难度吗?”吉珠回宿舍,邓晨慧便关切的道。

珠呆愣半晌,邓晨慧始准备辞安慰时,才缓道:“不难。”

“你得不难?”邓晨惊疑叫

道今天两场考的试卷,都是150分的目,是小第一采用非式的题。前100分是础的题,只要学期学认真,假期稍复习下,倒是可应对。后50,却非不容易,并不是好好学就能拿分数的。

20的奥赛/课外学积累,30分发散思

道题目设置这层陷阱,尤其是30分发散思,有些学生或教授乍之下,会被忽。这30分的发思维,本都是自公务的行政业能力试题。

考验的非是你习应用力,而图形观,数字敏感洞力。

“你仔细想,真不难?”邓晨慧是有些信,在偏远地的孩子,因为见的原因,思维大都很狭,这种散思维他们第次见识,不应该觉得简啊?

珠闻言,也认真回想着,似乎考后班里其他同都是沮着脸,至有些双手捂大哭。

“难道的很难?”吉珠喃自语

想了想日的考,似乎确有些怪,前的大题很中规矩,可面的题却有越越简单,甚至一明明一就能看答案的目,却在考卷最后。

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