第二十五章 偶遇(1 / 2)

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“这么丑字,就撕烂了好!”卓愤愤平的把撕烂,狠狠的上几脚。

他有虚心,个贫困家出来,竟然他好。今年就一岁了,正是能县学的纪,哪他心里清楚先一旦有额,就推荐他县学,潜意识,竟然一种危感。

这个贫户有危感?

卓又不承认了,笑话,个贫困户家出的,就再天才,也不可在今年立马学做诗词,写文章。他好歹跟着先学了四

他就是杨九写字撕烂

们看什看,纸我的,也是我,我爱嘛干嘛!”张卓狠狠的了两句。

跟张不太友的小胖撇了撇,外头同学跑来吼了声先生了,在室里的人全都哄而散,端端正的坐在桌跟前。

也独只有地那团被烂的纸,才显眼。

教室,归于平

的课程始,李生让年小的孩练字。始给年比较大孩子讲了经义。

“玉琢,不器。人学,不义。是古之王,建国民,教为先。命曰:终始典学,其之谓乎。”李先一边拿书本,边摇头脑,摸胡须。

“此为《礼记》之《学》,便与《孟》之于‘天将降任于是也,必苦其心,劳其骨,饿体肤,乏其身,行拂乱所为,以动心性,曾其所不。’有曲同工说。古贤之思,形神皆似,便督导后者,需历苦难砺,才能成为上人……”

腰杆挺笔直,把李先说的听进去。

这些话起来深,大多学生都懂非懂。

杨九默的点,算是同了李生所讲。

李先不经意瞥到杨的神情,眼中浮一丝不为然。所讲的儒家大,又怎会是一才刚刚学的愚小儿能的。

九这番情,反让李先认为杨不懂装

课下来,杨九没任何压,现在有压力是他没课本,先生讲又慢,少繁体还不认

什么的,上一世中到高,也就过节选,可时间得太久,早已经记得。

但现在举考试是考这,确实杨九有力不从的感觉。好在现他还年,才八,小学的年纪已,却小学生易理解些内容,总体来还是有势了。

杨九倒意犹未,可惜先生根就不管九,他要的心是在张和几个年满了二岁的生身上。

这些生才是的声望。

倘若些学生荐到县里有些绩,他个做老的,在里的声才能上,生源不用发了。

以,李生不厌烦的给卓这几孩子讲一遍又遍。

何李先讲的,于十多的少年说实在太深奥,张卓哪就天分勤奋,听得迷糊糊的。

反观九,心默记方李先生说,直完全记,倒背流,才始在地涂涂画

生讲的子有些,喝了水,便见杨九地上自玩自己,也不道在画么,在的眼里,杨九就在开小

生摇摇,果真野愚民可教。

罢了罢,反正没给他脩,只在他的塾里旁而已,也不用这黄口儿。

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