40.第40章 大希无音(1 / 2)

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..me"..me/客精魂新章节!

学生听着都了:“师,您天用武做比喻哲学,没见您成什么世神功,哈哈。”

看了一说话的生,叹口气说:“人与不同,不过是志与修武学罢。用武来阐述学,不是想告你们,人的智博大精,影响每个人生活,不玄乎。但是,们领会到。只武学把人的哲思想传下来了。不过现武道也始没落,哎,惜啊。祖宗的东西都你们这人糟蹋。”

生们知这个老一直就“爱吹”,还常把自比作上。不仅的不切际,而经常还讽学生。所以他课的很少,学生不意了顶道:“没见您己办到,就来说们。如你像教们武术成老师样,拿点真本来,人那轻功实打实,那样不服你,用不着这倚老老。”

老者没因为学的顶撞生气,摆手让生坐下,意味深地说:“宇宙之,人的双眼睛能看到少事。教学的的也是望你们睛能看更多的西,否我七老十了又必还站讲台?”

老者然说得静,但语气中是让他出了时磨出的痕。不学生们乎不为动,从不屑一的表情能看出

由不住站出来什么,过想想不是自的课堂,还是忍了,心却极不服。

许是老想的了么,也有再讲去,拿桌子上旧但干的搪瓷喝了一水说:“我问大一个问吧,宇有多大?谁能答来?”

对于这莫名其的问题,学生们头雾水好说“大啊!”

“很是多大?”

是无限。”

者继续“无限是多大?”

们答不来了,服气地:“这物理问,我们么知道?”

笑了笑,看着角里的成说:“后面那同学答下可以?”

家回头看,发是成一,都兴奋喊:“老师,么是你?”

也疑惑:“他不学生?”

“这是教我武术的老师,就会轻,那天们亲眼见的。”

这下生们都神百倍,刚还用一举例来嘲讽头,没到本人然就坐教室,下有好看了。

老者笑说:“年轻啊,怪老朽拙,您坐。”

成一站身鞠了躬说:“先生,其实很回答您才提的题,不道您是介意?”

“请!”

一对着家说:“我先说题外话。刚才听大家的话,我些感慨。别的我懂,至武学我算是知一点,才老先所讲的全没有。只有们国家习武之才讲究力,而把他发为一种系。其他并不深,正先生所,其实取的正自然之。不过根本不其中蕴的道理,听了老生的话拨云见。我们家有很神奇的西,用学是没法解释。例如脉和气,就像你看万无云的空,如没有参物,你看不见的,除你走进感受。祖宗的西就是要咱们去感受会知道中的奥。我很慕你们,如果我有这么先生指,那会我一辈的荣耀。大希无,大象声。”

成一一言谈,的大家愧万分。老者听,轻轻点头。

“您请续说!”

“那冒昧谈下刚才生的问。宇宙大,到有多大,天外有,天外又是什?到底没有边,如果边界,么边界应该还另一个界。所我认为没有边。”

完这话,成一看看老者,老者笑说:“点意思,你继续。”

一继续:“你说的物学我不,说的对大家谅。其我们本就有一东西是边无界,那就我们的识。我为人的识和宇很像,不过宇是生物意识。们存在识里,以我们知道宇有多大。但是正因为我存在意里,我可以成任何人。只要意足够强,强大包容更人的意,我们是别人神。”

听完这,老者哈大笑:“说好!想到你并是一个单的武。同学,这就为什么说我可是上帝原因。就是哲的魅力是哲学精华。”

大家完这话惊呆了,因为成说的虽感觉很诞,但很有道

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