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开学上初二了。
可能是这半年多晨练的成果，阮婧姝和孟可欣身高都抽长不少。尤其是孟可欣，长得特明显，大概增了四、五厘米，阮婧姝的效果就差了点儿，将将长到一米五五。
看看高自己将近一头的孟可欣，再想想自己那高挑美艳的姐姐，阮婧姝在心里安慰自己：嗯，你们都是高挑美人，这样才更能衬托出姐姐这娇小玲珑的不凡身材来（赤果果的酸葡萄心理作崇）。
无大功小过的阮婧姝，这学期被选为生物课代表。说实在的，她对这个科代表的工作实在不敢恭维。吃力不讨好，说的那就是她呀！
下周一的生物有实验课，课题是——解剖青蛙。这解剖青蛙，首先你得有青蛙吧！好吧，苦哈哈的科代表阮婧姝扑身到了抓青蛙的大列中去。全班四十几名同学，就算四人一组，怎么的也得抓十只呐！这可怎么办？光靠她一个人，还不得抓到孵出小蝌蚪来？
正在她一筹莫展之际，救星出现了。孙武、李金自告奋勇的承揽了抓青蛙的大任。周日，一行四人：孙武、李金、阮婧姝和孟可欣相约上午九点，在学校后面的芦苇荡集合。孙武和李金拿了抓青蛙用的网子和水桶，孟可欣更玄乎，居然拿了支鱼杆。小妞儿，你以为是来钓鱼，还愿者上钩呢？
只见，孙武和李金挽起裤角，拿起家伙事儿就直奔芦苇荡而去。这哥俩配合还挺默契，不一会儿就抓了三、四只青蛙。哈哈，照这速度，那抓十只青蛙还不是轻飘飘的事儿么？
阮婧姝正在那边得意呢，却乐极生悲了。孟可欣想叫她一起帮忙捉青蛙，可一巴掌拍下去有些用力过猛，而阮婧姝又没设防，被她拍了个标准的狗啃泥。(┬_┬)↘
阮婧姝连忙爬起身来，呸了呸嘴边的烂泥，突然发觉头上有异物。斜眼往上瞄了瞄，头上随即传来“呱、呱”的声音，似在嘲笑她的狼狈一般。阮婧姝泄愤地一把揪住头上的青蛙，狠狠地和它来个大眼瞪小眼。
孟可欣见状捧腹大笑起来，孙武和李金在不远处啼笑皆非的笑也不是，不笑也不是，忍得很辛苦。最后，孟可欣也觉得自己有些不大厚道了，将阮婧姝从泥洼中拽了出来。
“笑，笑，笑死你个小八婆，下手可够狠的啊！”阮婧姝赌气的一把抢过孟可欣递上来的手帕。
“呵呵……对不起嘛，我也不是故意的。呵呵……行啦，别生气了。要不，你也推我一回，算扯平了！”孟可欣有些气弱地看着阮婧姝。
阮婧姝没再理会她，低头盯着手中的青蛙陷入沉思中。半晌，她抬头望向其它三人，说：“这堂解剖课，我得向老师提提意见。不能为了我们一已之私，而迫害青蛙呀，再说……我也实在下不去这手，想想那解剖场面，顿觉毛骨悚然的！”阮婧姝像受不了所想似的浑身抖擞数下。
孙武闻言，放下手中的网子，颇感诧异地看了看阮婧姝，说：“没想到，你还挺有爱护之心的啊！”
阮婧姝被夸得心里美滋滋的，但那张沾满泥的脸上却是不动声色。嗯嗯，姐姐又不是铁打的心肠，该柔软的地儿绝对比谁都要软。
“嗯，也是，青蛙是捕捉害虫能手，解剖了是怪残忍的。”李金也在一边附和道。
“那就这样吧，明天先把这几只青蛙让老师看下，再借机向他提提咱们的想法。之后再放也不迟，不然，生物老师还以为你这个科代表懈怠、偷懒呢！”还是孟小妞心细，几人相视一笑，点了点头。
打定主意，几人将东西收拾好，就分道扬镳了。而青蛙，则由孙武代为保管。
第二天下午，生物课。
阮婧姝提前向生物老师说明了她的想法，老师听取了她的建议，还夸奖了她几句。最后，老师只让她拿捉来的青蛙，向同学们展示下青蛙的外部结构，内部解剖图则参考书上的图片。
上课了。阮婧姝将水桶拎到讲台上，小心翼翼地抓出一只青蛙来。环视下紧盯着她的同学们，清了清嗓音，说：“咳咳，同学们，青蛙呢是两栖类动物，它和蟾蜍的形态结构相近，都属两栖纲无尾目动物……”
“这是它的眼睛。”“呱”
“这是鼻孔。”“呱、呱”
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