第91章 六分钟,四记3分,三个暂停!(1 / 2)

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第九一章6钟,4三分,3个暂停!

作为玛尔教计划中盛顿大未来两的外线心球员一,杰.杰拉还是很罗玛尔练看重

在决定杰里.拉德换场之前,罗玛尔练还是杰里.拉德稍解释了下!

“王,你任务只一项,好防守,抢好篮,其他都不需你管。”

经过年时间,身高已长到了205,展也提一厘米,体重提到105kg的思华,然间站来,给带来的迫感还很强的。

“下我们还主打内线,当然,徐只要有机会三分线出手,果断的手。

果对方始对徐出更大防守代,那阿和布兰,你们个给我起来,鲁斯和,你们个随时备接饼成暴扣。”

,按照玛尔教这样的术安排看,接来徐浪有可能变成一工具人,只是在线作为个牵制

但,徐浪并有什么满,因这原本是罗玛教练和在赛前想到的面。

佛罗里大学和场比赛,两人都出来了果佛罗达大学扩大防,把内线空出来话,比很难像人想的样进入打对攻节奏之

有在完进攻之,所有都给我抢篮板,就算是了,也给我冲篮板。”

“不害怕对发起防反击,知道我可是整NCAA锦标赛65支球中,场篮板球据最高球队!”

“所,加油,小伙们!”

相比于盛顿大这边罗尔激情湃的话,佛罗达大学边就有沉闷了!

多诺教练这也不知该说些么,本他叫这暂停,要就是了泄一华盛顿学刚刚易建联骑扣给起来的气。

时也让局就被浪抢断条龙和建联完骑扣的阿,稍缓一缓!

所以,整个暂时间,罗里达学到替席上完处于沉状态,诺万也是稍微整了一防守端战术安而已!

“干,在没有要想那多,上之后就干就完!”

快暂停一次结,重新到比赛上之后,佛罗里大学利精密流的进攻合,又次由霍德投中一记中离投篮

比分来了8:5,佛罗达大学落后三

诺万教做出了择,但他这到算是防来还是防出来?”

到防守的佛罗达大学实相比之前进步的扩了防守。

但是罗里达学之前是半联的战术态。

这一次变之后,却是完转变为联防状

.诺阿然坐镇区,布尔和霍德分别在左右侧,随准备扫任何一进入到分线内成进攻华盛顿学的球

格林和.汉弗则分别在了左侧的四五度角分线外,整个佛里达大的防守型就是个二三防的阵

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