因为是工作，所以宗谷会对菅原学姐言听计从，毫不拒绝。
在这件事上，只是这样。
——在别的事情上，又会如何呢？
还是会对菅原学姐言听计从吗？
又是出于什么样的原因？
因为一些隐约的预感，吉川没有接着问下去，宗谷当然也没有主动说明。
问题没有消失，而是搁置在了她的心里，像一块凸起的尖石，不断勾缠住有关或无关、如丝缕一般的思绪，不断膨胀，存在感也变得越来越明显，直到完全阻挡住她看向别处的视线。
“……吉川，吉川！”
“……”
她猛然回神，抬眼时才发现四周寂静，而教室里所有人的目光都集中到了她的身上，其中也包括讲台上的化学教师。
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呼唤她的人是前座转身的宗谷。
见她回神，他又将课桌上摊开的化学教科书往后翻了两页，在某一处点了点。
她看着他，而他眼里多是无奈，只是暂时没说什么与眼下的课堂无关的话。
“佐藤老师让你回答这个问题。”
“抱歉……”
吉川连忙站了起来，快速扫读着题目，眼与脑齐动。
“混合物中的碳酸氢钠加热后会分解为碳酸钠、水以及二氧化碳，蒸干后剩余的2.12克固体物质为碳酸钠，从而可以计算出水与二氧化碳的质量为……”
虽然反应慢了一点……应该说慢了很多，但她还是用无可追问的完整思路回答了书上的问题，讲台上的化学老师最后也只能问她是否身体不适，要不要去保健室休息一下。
“不……我不要紧。”
“好，吉川同学请坐吧。”
吉川重新落座，注意力也暂时回到了课堂上。
很快，一个小纸团从前面丢到了她的桌上。
她打开一看，纸条上只有一个问号。
“……”
她撇了撇嘴，接着便拿起笔，在纸条上写了起来。
没过半分钟，宗谷就收到了回信。
吉川：一直盯着宗谷的背影，看得入迷了。
“……”
看来她打算用似真似假的玩笑糊弄过去。
宗谷往后靠了靠，脸仍朝着前方，低声道：“下了课我就把这张纸条交给佐藤老师看。”
“……”
吉川又羞又急，猛踢他的椅子。
他笑了笑，稍微吓了她一会儿，又把纸条丢了回来。
她立即销毁证据，接着却又重新写了张纸条，悄悄放到他的肩上。
吉川：我在想明天的事情。
打开纸条看了两眼，宗谷也拿起了笔。
宗谷：上午的事情，还是下午的事情？
吉川：下午的事情。
宗谷：一如既往。
吉川：那我可以跟宗谷一起去吗？
“……”
偷空望了眼讲台上的化学老师，宗谷在纸条上画了两笔，丢到身后的桌上。
宗谷：×
虽然也没抱多少期待，但被他这么干脆地拒绝，吉川还是有点不高兴。
吉川：为什么？
宗谷：可能会有危险。
吉川：除此之外的原因呢？
宗谷：我不想让吉川遇到危险。
“……”
捏着纸条，她在桌上趴了下来，扭头望着窗外的蓝天白云。
这不还是同一个原因吗？
她其实完全可以继续追问下去：然后呢，还有别的原因吗？与菅原学姐有关吗？是不希望她打扰他们的二人世界吗？
只是这样也太过无理取闹了，她问不出口……更何况如果他真的作出回答，她也不一定会有打开纸条的勇气。
云卷云舒，在闷热午后的天空中缓慢飘动，吉川吸了口长气。
她已经意识到自己有些反应过度了——菅原学姐只是来了趟一年A班而已，甚至都没有走进教室。除此以外，一如既往。
一如既往么……
见吉川半天没有回应，宗谷扭头望了一眼。
她抬了抬脑袋，与他对视几秒，然后抬手在他背上画了个问号。
【宗谷喜欢菅原学姐吗？】
“……”
宗谷皱起了眉，又飞快地望了眼身后讲台上的教师，低问道：“什么？”
“宗谷感觉不出来吗？”
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