“咚咚咚”
频繁的敲门声,把我从睡梦中惊醒。我睁开充满困意的眼睛,打开手机,查看着时间,才七点15。
距离正式上课的时间还有一个多小时。
敲门声离我如此之近,我不由觉得是不是有人在敲我的门?虽然我不满于在清晨有人打扰到我的睡眠,但也不想因为睡意而耽误了事情。或许有学校的领导和老师找我有事呢。
一想到这,我便急忙忙的从床上爬起来,托着乱糟糟的头发,与不整的衣裳,向门走去。
“来了,来了。”我应和着。
待到我的手放在门把上,正要打开门的时候,旁边的敲门声赫然而止,随后传来了李萍的声音。
“哎呦,说了让你们早上不要敲门,不要敲门。万一打扰到别的老师怎么办?”
“老师,我们又不是不知道你旁边是没人住的。你就是想要睡懒觉吧。”熟悉的女孩子的声音从门外传来,带着欢笑。
“现在有啦,是你们的新班主任。而且你们大早上敲别人的门是很不好的。”
“我们知道的,你讲过。而且我们又不会敲其他人的门。”
“敲我的门也不行呀。跟你们讲过,有事的时候或者有题目不会的时候才能敲。”
“我们正是有事啊!”
“出什么事了?”李萍的声音有点担忧,有点急促。
“来找你聊天。”一位男孩子的声音从门外传来。带着嬉笑。
我听到这不免有点担忧。学生们,这个样子是否正常?李萍的这种教育模式是否可行?虽然我已经想好我的教育应当是柔和温雅的教育学生,但我想要教育出来的学生应当是对老师尊重有礼的,而不应当是与老师随意开着玩笑的学生。
秉着人人皆有的好奇之心,与明确李萍这种对待学生的行为的可行性。我搬来了椅子,轻放在门口。静静的听着他们的谈话。
“老师,旁边那个真的是我们的班主任吗?”熟悉的女孩子的声音再次传来。
“对呀,怎么知道怕啦?”李萍的声音竟有点得意的感觉。
“那你认识他吗?”
外面的声音逐渐安静了下来,说话也轻声细语。我不由把耳朵贴在门上。以求听到他们对我的议论。对于我这里年龄段的人来说,还是很在意别人对于自己的讨论。
我心里又想到,你们大点声,没事的。
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