“咚咚咚”
频繁的敲门声，把我从睡梦中惊醒。我睁开充满困意的眼睛，打开手机，查看着时间，才七点15。
距离正式上课的时间还有一个多小时。
敲门声离我如此之近，我不由觉得是不是有人在敲我的门？虽然我不满于在清晨有人打扰到我的睡眠，但也不想因为睡意而耽误了事情。或许有学校的领导和老师找我有事呢。
一想到这，我便急忙忙的从床上爬起来，托着乱糟糟的头发，与不整的衣裳，向门走去。
“来了，来了。”我应和着。
待到我的手放在门把上，正要打开门的时候，旁边的敲门声赫然而止，随后传来了李萍的声音。
“哎呦，说了让你们早上不要敲门，不要敲门。万一打扰到别的老师怎么办？”
“老师，我们又不是不知道你旁边是没人住的。你就是想要睡懒觉吧。”熟悉的女孩子的声音从门外传来，带着欢笑。
“现在有啦，是你们的新班主任。而且你们大早上敲别人的门是很不好的。”
“我们知道的，你讲过。而且我们又不会敲其他人的门。”
“敲我的门也不行呀。跟你们讲过，有事的时候或者有题目不会的时候才能敲。”
“我们正是有事啊！”
“出什么事了？”李萍的声音有点担忧，有点急促。
“来找你聊天。”一位男孩子的声音从门外传来。带着嬉笑。
我听到这不免有点担忧。学生们，这个样子是否正常？李萍的这种教育模式是否可行？虽然我已经想好我的教育应当是柔和温雅的教育学生，但我想要教育出来的学生应当是对老师尊重有礼的，而不应当是与老师随意开着玩笑的学生。
秉着人人皆有的好奇之心，与明确李萍这种对待学生的行为的可行性。我搬来了椅子，轻放在门口。静静的听着他们的谈话。
“老师，旁边那个真的是我们的班主任吗？”熟悉的女孩子的声音再次传来。
“对呀，怎么知道怕啦？”李萍的声音竟有点得意的感觉。
“那你认识他吗？”
外面的声音逐渐安静了下来，说话也轻声细语。我不由把耳朵贴在门上。以求听到他们对我的议论。对于我这里年龄段的人来说，还是很在意别人对于自己的讨论。
我心里又想到，你们大点声，没事的。
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