第二百四十四章:谁说我是文科生,我是文理兼修啊……(2 / 2)

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这让万里松一口气,连忙将凡给请了水利门。

……

凡老师,您喝水。”

了。“凡老师,我们理您的心,但其您也知,岷江理不只现在的题,在一百多里,岷的治理是一个常棘手问题。”

“我道。”

“陈凡师,其关于您次所说将岷江分为二设想,们是研过的,

但…

到陈凡于他们没有什好感,万里有些尴尬。

陈凡那个建看起来错,但实操作完全不能。

为这个案前人有提过,甚至。

前些年时候,们还尝的进行,但洪一来,是阻挡住。

“我明白,现在最要紧的,是寻找都江堰址。”

虽然陈对于这些人不么喜欢,但陈凡知道。

像都江这种世级的水工程,有具体参数以方案,不可能理得了江。

于陈凡。

虽然知道都堰,但江堰具怎么工,陈凡不太明

法。

业有专,陈凡不是全,什么会。

过。

果能找都江堰遗址,统进行卡,然给出具的参数及方案,那就容得多了。

“陈老师,真认为都江堰?”

””

“陈老师,别误会,我们真有这个思,我就是有疑问。”

“我为是有,不过,2000多年过,有没保存下,我就知道了。”

果是这的话,有可能不到。”

“也是不存这个问。”

凡其实有一些结。

江堰不郑国渠。

郑国的工程之都江大得多。

加之在陆地面,寻起来比方便,不容易坏得了。

可都堰因为水里。

2000多年过,江水型发生化的话,很可能找不到

其他朝没有进保养,缮,也能会消不见。

“江主,你们一边有有历代江的地?”想想,陈问道。

“这个…”

着。

主任便咐助手,将岷江代地图拿了过

些地图较详细。

从巴蜀国,到秦国,唐宋元……都

的蜀地个叫巴,一个蜀国。

后来,国都被国所灭,并入了国的版

来,才了秦国守李冰建的都堰,才蜀地成了天府国。

然在这些地图,并没标明都堰的位

这一些图的帮,这倒了陈凡大的提

前世是游,虽对于都堰具体参数以方案不清楚。

但他却白,都堰大概方案是岷江之一分为,并在近城区地方设了几个键性的利工程…也正是着这一水利工,才将滚岷江给治住,不让他害到蜀百姓。

“江主,这里什么位?”

着前面江分岔地方,凡问道。

“陈老师,是岷江成市平的交接。岷江到这里,分出了条支流。分别是安河,马河,条河以蒲阳河…去年我发洪涝地方,要就是四条支。”

为四条流是流城区,于城中百姓也害最大。

至于江主河,因为河够宽,之周边口较少,危害则般。

“到这里一找吧。”

分流的方,陈说道。

“陈凡师,还下水吗?”

。”

“行,不,陈凡师,一您在船看着就,下水工作,派我们门专业士下去可以。”

虽然是这么

江万里着陈凡到岷江流处,凡却不劝阻,意要下

把将万给急得脚。

知道。

现在不是全国百姓盯这里,头领导一直盯呢。好容易将凡给劝了岸,又下水,这怎么

陈凡老有个什闪失,不要混

不管江里说什,陈凡要下水。

没得法之下。

江万只好让凡穿上水服,带上氧瓶然后吩咐其几位专水下工人员,定要保陈凡老的安全。

“蜀水利部终于干一件人。”

“唉,就陈凡老太拼命……不,有这些专业备,应没太大题。”

“就是知道这次下水多少收。”

时。

只是陈直播间。

蜀地视台,样也对陈凡这次下水予了全直播。

当然。

这样的个直播吸引着数人的意。

地洪涝题存在百年了,一直都理不好,也一直害着老姓的生

太希望够制治这一条江,让成为蜀人民的亲河。

“我感悬,毕,陈凡师应该文科出的。像利这一,其实是偏理。”

“我也觉,陈凡师的文他敢说二,那没人敢第一。在水利程这一,还是要理科。”

人虽然些期待,但心里却感觉必能有大收获。

不过一些粉却不赞了,说:“谁陈凡老是文科,人家文理兼。”

“呃,不吧。”

不少人一些惊

至陈凡名以来,大都时没看过凡老师理科方表现出么来。

倒是文这一块,确实牛卡拉斯。

而一在文学面表现极强天者,一来说理估计就怎么样

让大家意识这认为。

但对于凡的铁来说,们却摇否认:“切,这不知道吧,还得陈凡师观天定穴位?”

“这和理有什么系?”

“天象其实就术数学一种,ww.knsh.就是说象学就术数学,术数学然是理…难道们以为一看星就知道下墓穴位置?这里面果没有妙的计

么可能。”

了个去…”这一

心里面底的众,一下又是期爆满。

……

于外面家怎么,陈凡不知道

是不是理兼修,那完全是啊。

陈凡在的方面是个搬工而已,至于观象啥的,用的也外挂。

至于为么下水。

他这想找到确的位打卡啊。

“陈老师,么样?”

“暂没发现,大家呢?”

没有。”

“那们继续。”

不死心,上岸休了一阵后,选再次下

……

“陈老师,次呢?”

陈凡摇头。

“你们?”

“也没有。”

第三次择下水。

直到。

当天渐渐暗下来。

陈凡选了最后次下水。

功夫负有心

凡十几下水之,陈凡岷江水,摸到一个稍凸起的分。

时。

统发出提示:

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