第二百五十九章 今天我们谈谈钱(1 / 2)

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毛宪与贺东听完这番言论,不由得然大悟,连忙拜,说道:“多谢师指点津。”

一旁的怀瑾却道:“书有云,养士之者,莫虖太学;太学者,贤士之关也,化之本也。如天下人为利往,岂不是了教化,天下大?”

怀瑾不是理科身,说简单直,直奔题,完没有儒气。

于弟子疑问,鹤龄并恼火,竟自己有几千先人积的智慧,如同站金字塔端向下视,任你长得高,也我脚底

,这并是一种视,这开挂!

开挂的生,不要解释。

“我问你,何治天?”

怀瑾说:“无产而有心者,士为能。若民,无恒产,因无恒。苟无心,放邪侈,不为已。及陷于,然后而刑之,是罔民。焉有人在位,罔民而为也!故明君民之产……”

段话乃孟子关仁政的述,大意思是,所谓的政,要百姓有干,有吃,有穿。除之外,需对百们进行育,如,方为道。

鹤龄摇头,道:“漂亮谁不会?即便说出一条,一条,也有用,是有用,何至于下这么饿殍?是有用,孔孟所的天下治,何历经了么多的代,却未出现?”

怀瑾沉默,不仅他,一的毛宪与贺东也是一茫然。

这句话是在朝上说出,少不被那些流骂得血喷头,但是,们都很楚,张龄所说是无法驳的事,自古来,因哪怕是君在朝,良臣辅,太平世,可如何呢,不还是亡百姓苦吗?

虽然不意承认,但是,话没毛

是,孔所言,是圣贤道……”

张鹤摆手制,说道:“天下何道理,哪怕是贤之道,也要看否与时进,孔子所在年代是周春秋期,距现在……嗯……约是两年,你可知,千年的度是什概念?”

三位子一同头,张龄继续道:“礼都知吧?”

“为师与三位学士探过这个题,君六艺,书礼艺春秋,乃六艺首,圣崇周礼,循祖制,可是,何不见下的读人推行制?”

毛宪清道:“人的土制度,是井田。”

朝的井制其实公有制,大明朝皇帝与大夫共天下,大夫是么人,是地主,你让主推行有制,不是与谋皮?

“不错,周人的田制在今看来属无稽谈,但在当时,却是非先进的度,只两千年,时过迁,以的先进度已经再适合下的局,所以,我们要,我们以学习孟之道,但是,定要活活用,不可过死板。”

“想做到与俱进,一定要握其规。毛宪与贺东都有地执政的验,你人方才过,有只看不的手,推动一的发展,这个看见的手,就是经之道,的再简扼要一,就是!”

“钱?什钱?”

这时候,一个不谐的声从外面穿来,只张延龄着大步进来。

“大哥,你们研什么赚的买卖?”

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