第21章 拼图(2 / 2)

加入书签

......

“再见。“

吴间房的楼下,吴间摆摆手,友德开车渐渐去,直最后消不见。

他已经梁友德上尝试习能力,结果令很满意,他没有要继续梁友德下去。

吴间回自己房,他坐椅子上想自己习梁友能力的景。

的手放梁友德上时,明显感梁友德上有什东西,后他使自己能,他学梁友德手的能

时使用习能力鬼有一躁动,个能力激青鬼苏的力应该很,但是习梁友能力后鬼躁动来,这情况说青鬼学了其他能力变,变得加恐怖。

这一的尝试不仅仅解学习个能力一个限,还知能力不随便乱,青鬼得恐怖复苏程更高。之后斟好再学其他鬼能力,比如杨的鬼眼,这个能值得学,每次习十分珍贵,乱的学能力带他的帮不大,果不是能承受

,他一,青鬼习其他能力变恐怖有像某人的拼图论。

人提出样一个论,刚始不少鬼都是个小拼,行为律单一,所以恐程度不。而鬼驭另外只鬼,如鬼头驭鬼身,这时鬼头不能使用己的能,还能使用鬼身的能力,恐怖程瞬间提,这种为看作集拼图,自己的图添加个新的图,变大一点拼图。

这只鬼直驾驭他鬼,如鬼手,鬼脚,个完整由鬼组的身体会出现,这时候只鬼变一个大图,拼越完整越恐怖。

大昌即将发的饿死事件中饿死鬼拥吃鬼的力,饿鬼吃掉也是在集拼图,饿死鬼集的拼足够多,变得很怖,饿鬼的鬼足足覆大昌市。而一手演饿死事件的望鬼,的目的饿死鬼集足够拼图,驾驭饿鬼,让饿死鬼成自己的图。

些顶尖驭鬼者们基本驾驭多鬼,他这种行也是收拼图,们驾驭鬼越多,身上的图也越,实力可怕。

这就是图理论,或许有不信这说法,吴间信,因为这理论浅易懂。

吴间感青鬼的习其他的能力是收集图,他在学习两种能,一个脚的能,一个手的能,接下学习一鬼身体、鬼头、眼的能,那青将会变非常恐,青鬼上哪个位都拥灵异力

某一天死了青复苏,能及时制青鬼,青鬼游中继续习其他的能力,恐怕没限制住鬼。

间的身微微颤,一不心自己出一个怖的鬼,给挣扎人们一重拳,他们在望中死

苦笑起,他活久了,有两个的时间,他还有情关心己死后鬼复苏事,他关心一自己该么做让部满意

任负责后发生灵异事自己肯顶上去,那他实活着的间满打算一个,一个时间自做的事部会满吗?会应自己要求吗?不答应道要威总部帮自己延厉鬼的苏?

许他不先加入部负责座城市全后,足够底再叫总帮助自延续复,只要己敢拼把,吴看了一时间,间还来及。

天他偶杨间刚历鬼敲事件,天经历影灵异件,不之后杨才经历岗村事。只要己参加岗村事,活着了出来,驾驭第只鬼的会分分的事。

他打定意参加岗村事,但他准备一,再去昌市找间,加他们的伍。

间刚要门买一食品,防在黄村事件发生意不到的件,自被困在中,.kanshuo自活活被饿死,那是天大笑话。

他的脚迈出一,他停下来,眉头紧,久久能松开。

他好忘了黄村事件生的详过程,间他们里面所经历,只记得一晚发了什么,有多人活着开,黄村事件鬼差有么规律。可是,间他们黄岗村了好几,自己只知道一天的情,还杨间如做到驾第二只,鬼影。

自己记,还由于什原因自不记得

向于自忘记了,他不是忆力超的人,可能没事记得清楚楚。

吴间手拍了脑袋,望能想什么,些内容重要。竟鬼差可怕了,自己不道详细情况,个不好有可能死在里

活记不来,记起来关信息他要不要,这是面对的题,自去了最避免第天夜里死人,之后他如何做?告诉他关于鬼的信息,联合他一起去岗村灵开棺和差决战?可是差拥有断重启能力,旦事情对鬼差重启,会活活他们耗的。

还有一疑问,昌市第任负责冯全为么没有鬼差干,杨间什么说全害自

烦啊,己怎么忘了关的事,到底去是不去?”

低下头索了许,他放参与黄村事件,他进了岗村不制鬼差,他休想开黄岗,黄岗可是鬼的鬼域,拥有三鬼域,一层的域可突不了三的鬼域。

↑返回顶部↑

书页/目录