第100节 我给A(1 / 2)

加入书签

于博用大拇轻揉着阳穴:“没错,高一的生。~~щ~siеng~lā”

老教师大了眼:“哪班?叫么名字?”

年道:“高一三,就是文功带那个班。”

了一下,于博年续道:“至于名嘛,我暂时保。因为人一旦了偏见,就会带工作当。我们是老师,也是学的管理。学生需要的是公平。所以无他们提任何要,只要在校规纪的允范围内,我们都该尽量足,尽给他们供学习生活上帮助。”

老教想了想,问:“老于你意思……”

年的声抑扬顿:“按国家教最新发的高考革大纲,学生平成绩会为高考数的一分。“”级合格,“A”最高。是每个生都必经历的“学业水考试”,也即是时分。天召集家,就想问问们每个的意见————们能不把这个生的学水平考时间提现在?果他的核分数低,或其中有门不达,那我就没必往教育那边申跳级,省的麻。”

教师是生物的,连连点:“这法好!轻人嘛,总要吃亏才知厉害。,老于听你的,就出套卷给他了看看。不过这目难度怎么划?只限于一课本内容?是连着二和高年级的起?”

“全都进去。”

于博沉稳认地说:“既然要级,就须拿出级应有实力来。”

视周围,目光从有在座老师身扫过:“你们也样,每人出一题,就照这个准。”

之所以这个会,于博年过了深熟虑。

他起初观点与位老教一样,着本能抗拒和对。可仔细思,再加这段时与谢浩的接触,于博年得应该他一个会。

以先在校里让试一试。如果谢然连学出题这关都过了,也用不着己多费舌,相他自己应该明跳级高的艰难。

换过看,如他真的力超卓,已经提掌握了个高中段的所知识呢?既然在校里学到新东西,为什不能提结束这学习阶,提前入更高的学府?

学业平考试为三个级。谢然之前现出色,于博年潜意识中已经他列为流学生。他给谢然定下心理接标准,每个学校内出考分评不能低“B”

仅仅只到“”这个基点,就谢浩然经学完所有高课程,于博年来也毫意义。

这就是“优秀”“平庸”之间最的区别。

房间气氛顿热烈起

其实最欢为难生,当是从善的角度。尤其是题难度,学生能出来对们来说一种快,那意着自己育有方。可是看平时自为“聪”的家一个个在那里耳挠腮,笔下却不出半字,对师来说是一种足促进。哼哼!平时都我感觉好,号高考一要“拳英国剑,脚踢国麻省”,现在知道厉了吧?给我老实实做,高考题包罗象,想以后比人多一,现在流十倍汗水。

大家都讨论应怎么来这套题。

“可加几道数比赛变型题进去。个是在二年级学大纲专门提的。对有做过类型题的学生说,难很大,不算超。”

“历史可多考几生僻的识点。如唐朝期经济落的原,还有代和清的文化别分析。这种论题做起一点儿不比议文简单。嘿嘿嘿,到处是可挖陷阱啊!”

就不相他能通我的计机科目试。按大纲要,高级程在教里所占比例不。我就这个来他。跳……哼!现在年轻人,真的好高骛,得到踏实地行。”

诸多议把校长变成了市场,处都是“嗡嗡”

功放下里的茶,用力嗽了几,清清子,也众人注力吸引来。他于博年真地说:“于校,这次考试我不参加。”

博年皱眉头,意识联起上次文功与浩然之的纠纷,淡淡地:“为么?”

“因为没法出。”

↑返回顶部↑

书页/目录